第一章 總則
第一條 為貫徹落實人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，強(qiáng)化“開放、競爭、激勵”的選拔機(jī)制，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，推動學(xué)?！八膫€一流”建設(shè)步伐，盡快實現(xiàn)更有特色、更有水平的發(fā)展目標(biāo)。依據(jù)中省《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《關(guān)于分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》《關(guān)于深化高校教師考核評價制度改革的指導(dǎo)意見》《陜西省專業(yè)技術(shù)人才職稱評審工作規(guī)則（試行）》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施辦法。
第二條 職稱制度改革是學(xué)校崗位設(shè)置管理的延伸和深化，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要舉措。職稱評審工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政策導(dǎo)向，不斷完善評審標(biāo)準(zhǔn)，對申報者的師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、學(xué)科專業(yè)發(fā)展進(jìn)行全面把握和綜合評價，充分發(fā)揮職稱評審工作在教師隊伍和其他專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)中的導(dǎo)向功能，努力建設(shè)德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、精干高效的人才隊伍，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展提供人才保障和智力支持。
第三條 教師系列職稱評審分為正常評審、破格評審、特別評審、直接聘任等四種形式。試行教師崗位“評審制”、“直聘制”多軌運行模式，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的評審機(jī)制。通過完善評審制度與程序，不斷推進(jìn)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的科學(xué)性和規(guī)范性。
第四條 實行校、院兩級評審制度。助教任職資格由學(xué)校人事部門會同院系，根據(jù)本人表現(xiàn)考察認(rèn)定；講師、副教授根據(jù)學(xué)校下達(dá)指標(biāo)，由院系專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)科評議組負(fù)責(zé)評審?fù)扑]；教授由學(xué)校組織的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會分會進(jìn)行評審?fù)扑]，并均經(jīng)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會評定通過后，上報省教育廳備案。
第五條 對在申報過程中發(fā)現(xiàn)有違反國家法律、法規(guī)，違反師德師風(fēng)和學(xué)校規(guī)章制度、出現(xiàn)重大教學(xué)事故、有學(xué)術(shù)不端等行為者，在影響期內(nèi)實行“一票否決”，取消其參評資格。
第二章 評審原則
第六條 堅持“按崗申報，分類評審”的原則。學(xué)校在省控崗位比例內(nèi)確定當(dāng)年各系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)指標(biāo)限額。各專業(yè)技術(shù)人員限申報與所從事崗位相對應(yīng)系列職稱。教師系列高級職稱按照教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型等三種類型打通申報分類評審，不同職稱類型采用不同評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和激勵教師充分發(fā)揮專長，人盡其才，才盡其用。
第七條 堅持“全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則。評審工作在堅持政治標(biāo)準(zhǔn)的條件下，把申報晉升職稱人員的師德師風(fēng)、職業(yè)道德、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、學(xué)術(shù)水平、工作實績等作為評審依據(jù)，確保評審質(zhì)量。
第八條 堅持“公開、公平、公正”的原則。落實好公示環(huán)節(jié)，做到政策公開、程序公開、結(jié)果公開，打造陽光評審保障機(jī)制，不斷提升我校職稱評審工作的質(zhì)量和水平。
第三章 評審條件
第九條 基本條件
（一）忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和敬業(yè)精神，學(xué)術(shù)端正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能全面履行崗位職責(zé)。符合有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)。
（二）有下列情形之一的，不得申報：
1.任現(xiàn)職期間年度考核不合格1次或被學(xué)校通報批評者，延遲1年申報；
2.任現(xiàn)職期間出現(xiàn)重大工作事故，造成重大損失、產(chǎn)生惡劣影響的，延遲3年申報；
3.受到黨政紀(jì)處分，處分期未滿的；
4.提供虛假申報材料者，3年內(nèi)不得再次申報。
（三）教學(xué)質(zhì)量作為教師系列職稱評審的基本條件之一，對于教學(xué)效果差，師生反映強(qiáng)烈并經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的人員，取消當(dāng)年職稱申報資格。教師申報職稱前須通過教學(xué)質(zhì)量考核，對達(dá)不到要求的，不得申報高一級職務(wù)任職資格。
（四）各專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)歷要求按照陜西省各廳局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師系列1975 年 1 月 1 日以后出生的人員在晉升副教授時須具有碩士以上學(xué)位；1970年1 月 1 日以后出生的人員在晉升教授時須具有碩士以上學(xué)位；1980年 1 月1日以后出生的人員在晉升教授時須具有博士學(xué)位（體育、藝術(shù)類教師原則上可放寬至碩士學(xué)位），若無博士學(xué)位，在任職年限要求的基礎(chǔ)上延遲4年；1985年 1 月1日以前出生的人員在晉升教授時須具有1年國內(nèi)進(jìn)修訪學(xué)經(jīng)歷，或3個月以上出國（境）訪學(xué)經(jīng)歷；1985年 1 月1日以后出生的人員在晉升教授時須同時具有 3個月以上出國（境）訪學(xué)經(jīng)歷。距職稱申報時3年內(nèi)取得博士學(xué)位的教師對進(jìn)修訪學(xué)經(jīng)歷無要求。同等條件下，凡有國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。
（五）職稱外語等級考試、計算機(jī)應(yīng)用能力考試、繼續(xù)教育學(xué)分等要求按照國家及陜西省職稱評審的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
（六）博士在讀期間可參加職稱評審，凡攻讀博士當(dāng)年已經(jīng)達(dá)到任職年限，或博士在讀期間按實際脫產(chǎn)時間減除年限后（至少減除2年），達(dá)到任職年限要求可申報晉升高一級職稱。
（七）對獲得第二學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位前已取得初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、對獲得博士學(xué)位前已取得中級職務(wù)任職資格，且各年度考核合格者，其獲得學(xué)位證書之前的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時間可按兩年折一年計算。
（八）對不具備國民教育本科學(xué)歷申報副高級職稱的（教師系列除外），須任中級專業(yè)技術(shù)職稱5年以上，且符合下列條件之一：取得國家認(rèn)可的后取本科學(xué)歷，從事本專業(yè)滿15年；大專學(xué)校畢業(yè)后直接從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上；后取大專學(xué)歷并累計從事本專業(yè)技術(shù)工作25年以上。當(dāng)年到達(dá)退休年齡的人員不得申報職務(wù)評審。
第十條 基礎(chǔ)條件和業(yè)績條件
根據(jù)高校教師職稱制度改革方向，學(xué)校對教師系列評審做出適當(dāng)調(diào)整，實行自主評審、分類評價、擇優(yōu)晉升、按崗聘用。（具體見《延安大學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件》）。教師以外各系列各級職務(wù)的任職條件暫按陜西省有關(guān)廳局評審條件執(zhí)行。
第十一條 申請破格晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，指雖不具備正常晉升的任職年限和學(xué)歷條件，但任現(xiàn)職期間工作業(yè)績突出，在教學(xué)科研工作中做出較大貢獻(xiàn)，可申請破格評審。
第十二條 特別評審及直接聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，指為激發(fā)教師教學(xué)科研潛力，鼓勵教師開展高水平項目研究，發(fā)表高質(zhì)量論文，任現(xiàn)職期間工作業(yè)績特別突出，在教學(xué)科研工作中做出重大貢獻(xiàn)教師，以及學(xué)校新引進(jìn)優(yōu)秀人才，可申請?zhí)貏e評審、直接聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。特別評審及直接聘任人員不占學(xué)校當(dāng)年評審指標(biāo)。
第四章 組織機(jī)構(gòu)
第十三條 評審組織機(jī)構(gòu)
（一）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組
延安大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組）是學(xué)校職稱評審工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。其主要職責(zé)為：負(fù)責(zé)全校職務(wù)評審工作的整體安排部署，審批評審方案、實施辦法；研究調(diào)整各級評審組織，指導(dǎo)和監(jiān)督各級評審工作；確定全校各系列職務(wù)、層次人員的比例分配；對提請復(fù)議人員在必要時進(jìn)行復(fù)議；決定專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審中的重大問題等。
（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處，辦公室根據(jù)職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組的授權(quán)和委托，辦理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的日常事務(wù)。其主要職責(zé)為：負(fù)責(zé)評審方案的制定；具體組織和協(xié)調(diào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作；審核認(rèn)定相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列中、初級任職資格；接受政策咨詢等日常工作。
（三）專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)科評議組
各院系分別組建本單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)科評議組，原則上由具有本專業(yè)高級職務(wù)的專家組成，不少于7人，其中具有教授職務(wù)人員應(yīng)占2/3以上，教師代表不得低于1/3。其主要職責(zé)：按照學(xué)校下達(dá)的評審指標(biāo)限額負(fù)責(zé)本單位副教授及以下職務(wù)的評審?fù)扑]；以及教授職務(wù)的比較性排序推薦。
學(xué)工部負(fù)責(zé)組建輔導(dǎo)員系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)科評議組。其他系列學(xué)科評議組根據(jù)申報系列組建若干個學(xué)科評議組，成員由主管職稱工作的校領(lǐng)導(dǎo)提名，各學(xué)科評議組建議成員（名單）均需經(jīng)校職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組審批。負(fù)責(zé)中級以上專業(yè)技術(shù)人員的排序推薦。
（四）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審分委員會
專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審分委員會是學(xué)校負(fù)責(zé)評議、審定專業(yè)技術(shù)人員是否符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件的組織。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審分委員會為教師系列文科、教師系列理工科、綜合系列三個評審委員會。主要職責(zé)：根據(jù)相應(yīng)職務(wù)任職條件和評審限額進(jìn)行評議、投票表決，確定推薦晉升專業(yè)技術(shù)人員。
其中教師系列文科組包含馬列學(xué)科、中文學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)科、教育心理學(xué)科、思政學(xué)科、歷史學(xué)科、法學(xué)學(xué)科、外語學(xué)科、體育學(xué)科、表演藝術(shù)學(xué)科、美術(shù)設(shè)計學(xué)科等；理工科組包含數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、電學(xué)學(xué)科、醫(yī)學(xué)學(xué)科、農(nóng)林生物學(xué)科、計算機(jī)學(xué)科、地礦油學(xué)科、機(jī)械學(xué)科、土建學(xué)科、材料學(xué)科等。綜合組包含工程實驗、經(jīng)會統(tǒng)審、圖書檔案、社科研究、編輯出版、醫(yī)療衛(wèi)生、中小幼等系列。
為了體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，學(xué)校組建評委庫。評委庫成員由具有良好的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)術(shù)造詣高、作風(fēng)正派、在群眾中具有較高威信的高級專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，同時評委庫成員要盡量涵蓋絕大部分學(xué)科，并兼顧各教學(xué)單位。
評審分委員會設(shè)常設(shè)評委，由主任委員及分管人事、教學(xué)、科研、研究生與學(xué)科建設(shè)負(fù)責(zé)人組成，其余評委均在評委庫中按教學(xué)單位或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)系列分類隨機(jī)抽取。評審委員會評委不少于17人。必要時可適當(dāng)聘請校外專家。
（五）校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會
校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會是學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的專門機(jī)構(gòu)，由評審委員會主任提名組建，負(fù)責(zé)對學(xué)校各系列、各類別、各層級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的復(fù)審。
（六）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審監(jiān)督委員會
學(xué)校成立專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審監(jiān)督委員會，成員由紀(jì)檢監(jiān)察部門、工會、教師代表等3-5人組成。主要負(fù)責(zé)對評審工作的全程監(jiān)督。
第五章 評審程序
第十四條 初、中級職務(wù)認(rèn)定程序
凡獲得碩士、學(xué)士學(xué)位人員申請認(rèn)定初級職務(wù)者，獲得博士學(xué)位人員申請認(rèn)定中級職務(wù)者，以考代評人員申請聘任中級及以下職務(wù)者，本人向所在單位提出申請并提交工作總結(jié)和學(xué)歷、學(xué)位證書等材料，由各單位初步認(rèn)定合格后，統(tǒng)一報學(xué)校職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核，合格者予以發(fā)文聘任。
第十五條 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審程序
（一）指標(biāo)分配
職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)各系列崗位設(shè)置比例、人才隊伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展等需要，以及各單位實際情況及學(xué)科特點，提出年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升方案及指標(biāo)，并經(jīng)校職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
（二）申報、推薦和審核
1.個人申報。根據(jù)全校職務(wù)評審工作的統(tǒng)一部署和時間安排，申報人向所在院系或牽頭單位提出申請，并提交相關(guān)評審材料。
2.單位初審?fù)扑]。各院系、各單位按照評審條件對申報者的申報資格進(jìn)行初審，遴選本單位參評人選，形成推薦意見報職務(wù)評審領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室并隨報申報材料。
3.網(wǎng)絡(luò)填報。資格審核通過人員按照評審材料電子化規(guī)范要求，準(zhǔn)備電子版材料，登陸職稱管理系統(tǒng)填報信息，提交電子版材料，完成網(wǎng)絡(luò)申報，所有網(wǎng)報信息、材料務(wù)必與原簽章審核后紙質(zhì)評審表內(nèi)信息完全對應(yīng)一致。
4.外審評價。試行“代表作外審制”。凡正常、破格晉升教授職務(wù)者，需參加學(xué)校組織的同行專家鑒定，鑒定結(jié)果須符合資格審定的條件。申報人提供3篇（部）最能反映本人專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績的代表論文（著作），評價采取函評、會評、送審等多種形式，至少由3名同行專家評審，其中超過2名不同意推薦的，即為第三方評價不合格，不再進(jìn)行后續(xù)程序。
5.職能部門審核。人事處牽頭會同教務(wù)處、科研處、研究生處等職能部門對申報人的評審材料及任職資格進(jìn)行審核，并將審核結(jié)果在公開場合進(jìn)行3個工作日的公示。
6.學(xué)科評議組評審?fù)扑]。各學(xué)科組按照評議規(guī)則對申報人進(jìn)行評審，評審結(jié)果經(jīng)公示無異議后上報學(xué)校評審委員會。學(xué)科組在投票前，需組織申報中級以上職務(wù)人員進(jìn)行述職答辯（高級每人限10分鐘，中級每人限6分鐘）。
7.專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審分委員會評審。根據(jù)學(xué)科組排序推薦情況，專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審分委員會對所評人員進(jìn)行綜合衡量和遴選，并按指標(biāo)限額，以投票方式評審晉升職務(wù)人選。為增加評審的客觀性，凡學(xué)科組通過的申報教授和其他系列高級的人員均需在評委會上進(jìn)行述職（每人限6分鐘）。
8.校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會復(fù)審。
9.評審結(jié)果公示。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審結(jié)束后，評審結(jié)果向全校公示。公示期為5個工作日，公示期內(nèi)如對評審?fù)ㄟ^人員持有異議，可署名提出書面反映，由學(xué)校有關(guān)部門調(diào)查核實并報學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會進(jìn)行復(fù)議。
10.備案、上報評審?fù)ㄟ^人員。經(jīng)公示和復(fù)核無異議人員，按照管理程序，報上級主管部門備案，或參加其他廳局評審。
第十六條 對學(xué)科建設(shè)急需引進(jìn)并在某一方面或領(lǐng)域取得突出成就、做出重大貢獻(xiàn)的杰出人才，經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會評議，并經(jīng)校長提名，可直接聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并經(jīng)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確認(rèn)。
第十七條 特別評審、直接聘任每年上下半年各組織一次。
第六章 評審規(guī)則和紀(jì)律
第十八條 評審規(guī)則
（一）評委會召開評審會，全體成員的三分之二以上出席，其評審結(jié)果方為有效。評審以投票方式表決，同意票數(shù)超過出席會議成員的三分之二方為通過。未出席評審會的委員不得委托他人投票或預(yù)先投票或補(bǔ)充投票。
（二）評委會投票采取實名制。
（三）評委會通過人員在全校范圍內(nèi)公示，廣泛聽取意見，增加評審工作的透明度，對有異議人員要調(diào)查核實，調(diào)查核實無異議后方可正式發(fā)布文件。
第十九條 評審紀(jì)律
（一）為了保證評審工作的嚴(yán)肅性和公正性，評委必須嚴(yán)格遵守專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作中的紀(jì)律規(guī)定，堅決杜絕各種人情關(guān)系對評審工作的干擾，禁止任何會前許諾、暗示以及各種違反評審紀(jì)律行為的發(fā)生。
（二）評審組織成員必須遵守評審紀(jì)律，不得泄露評審情況，對不遵守評審紀(jì)律的評委，取消其評委資格。
（三）學(xué)校專業(yè)技術(shù)評審委員會委員、學(xué)科評議組成員在評審本人及親屬時，實行回避制度。若有親屬關(guān)系的不能同時擔(dān)任評委。
第二十條 投票規(guī)則
采取“倍數(shù)法”與“順序法”相結(jié)合的方式進(jìn)行投票表決。
（一）以超過出席人數(shù)的三分之二票數(shù)為通過。
（二）過三分之二票數(shù)人員不足限額，從第一輪開始，取剩余限額的2-2.5倍進(jìn)行投票表決，淘汰剩余人選，以此類推。
限額正好等于或不足倍數(shù)時，1輪投票后還未投出限額票，下一輪用末位淘汰法淘汰1人，若有并列票時，投一輪順序票，票數(shù)多者進(jìn)入下一輪。
當(dāng)剩余最后1個名額時，可投三輪順序票，第三輪票數(shù)多者再投1輪同意票，過三分之二通過。
（如遇并列票數(shù)較多，一次性淘汰過于集中，評委會主任委員有權(quán)提議對并列情況進(jìn)行順序法淘汰。）
（三）評審會對等額評審、不限額評審、轉(zhuǎn)換系列等人員，一次投票不復(fù)議，同意票過三分之二為通過。
第七章 轉(zhuǎn)評系列
第二十一條 不同系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格代表著不同的工作閱歷、實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)水平，對于已經(jīng)取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，原則上不得轉(zhuǎn)換職稱系列，對確因工作崗位調(diào)整或外單位調(diào)入等工作需要，需轉(zhuǎn)評其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，必須具備下列條件：
（一）本人在原崗位從事的專業(yè)技術(shù)工作與目前崗位從事的專業(yè)技術(shù)工作相同或相近，且必須符合擬轉(zhuǎn)系列相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件，在現(xiàn)崗位工作滿一年以上（以轉(zhuǎn)崗時間為準(zhǔn)計算）。轉(zhuǎn)評專業(yè)技術(shù)職務(wù)須按評審程序參加相應(yīng)職稱系列評審。
（二）凡由其他系列轉(zhuǎn)評為高校教師系列職務(wù)任職資格的人員，須具備下列條件：
1.本人原從事專業(yè)技術(shù)工作須與擬轉(zhuǎn)評高校教師系列專業(yè)技術(shù)工作相同或相近；
2.經(jīng)過一年以上教育教學(xué)環(huán)節(jié)實踐，經(jīng)考核表明能勝任本專業(yè)教學(xué)工作；
3.具備擬轉(zhuǎn)評職務(wù)的任職條件；
4.轉(zhuǎn)評滿一年方可晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，同時須滿足以下條件：轉(zhuǎn)評副教授以后須在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文2篇，其中被SCI、EI、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上，同時主持完成地市級以上縱向科研項目1項；或主持并完成橫向科研項目1項，到款經(jīng)費10萬元以上；且任副高級職務(wù)以來所有成果滿足正常晉升教授的條件。
第八章 以考代評和考評結(jié)合
第二十二條 根據(jù)國家規(guī)定，實行以考代評或考評結(jié)合的系列有新聞出版、衛(wèi)生、會計、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、審計等。
（一）申請中級及以下職務(wù)者，經(jīng)學(xué)校同意參加考試并通過考試取得與從事崗位相一致的任職資格，符合任職年限后可直接聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，聘任時間從學(xué)校職務(wù)評審辦公室發(fā)文聘任之日算起。
（二）申請高級職務(wù)者，在通過資格考試取得合格證并滿足學(xué)校規(guī)定的任職條件的情況下，參加學(xué)校推薦評審，職務(wù)聘任時間從省級職務(wù)評審部門確定的通過之日算起。
（三）對個別推薦評審系列，在有空崗的條件下，也可在通過資格考試取得合格證并滿足省上規(guī)定的評審條件的情況下，先推薦參加省級評審，獲得任職資格者須待滿足學(xué)校任職條件后方可申請評聘，學(xué)校按評審程序研究聘任，職務(wù)聘任時間從學(xué)校職務(wù)評審辦公室發(fā)文聘任之日算起。
第九章 附則
第二十三條 教師系列申報材料所涉及的教學(xué)科研工作業(yè)績及學(xué)術(shù)水平須與申報學(xué)科相一致。其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報須與本人所從事的崗位性質(zhì)相符。
第二十四條 學(xué)校根據(jù)學(xué)科發(fā)展、崗位設(shè)置及職稱結(jié)構(gòu)狀況可適時調(diào)整職稱評審業(yè)績條件。
第二十五條 教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型三類崗位申報者均須達(dá)到本崗位評審條件。評審指標(biāo)依據(jù)當(dāng)年申報情況由學(xué)校確定，適度向博士點培育學(xué)科、省級以上一流學(xué)科、一流專業(yè)傾斜。
第二十六條 教師系列采取代表性成果分類分級量化制。代表性成果包括論著（教材）、教學(xué)科研項目及獲獎、專利、成果轉(zhuǎn)化。申報高級職稱評審只提供代表本人最高水平的論文、著作（教材）成果不超過8件；提供本人擔(dān)任主持人或參與人的項目不超過5件，其中參與項目僅限于省部級以上（前3位）；提供代表性獎項（教學(xué)成果獎、科學(xué)技術(shù)獎、哲學(xué)社會科學(xué)獎、教學(xué)或科技競賽獎等由政府和教育主管部門組織評審的獎項）不超過3項；提供發(fā)明專利、成果轉(zhuǎn)化等具有高顯示度成果不超過3項。
第二十七條 任職年限、學(xué)歷學(xué)位等由人事處認(rèn)定；教學(xué)工作量、教改項目、教學(xué)獎勵、教學(xué)競賽等由教務(wù)處、研究生處認(rèn)定；教學(xué)質(zhì)量考核由評估處認(rèn)定；師德師風(fēng)評價由教師發(fā)展中心認(rèn)定；科研成果、科研項目、論文等級別、經(jīng)費，以及學(xué)科一致性由科研處認(rèn)定。
第二十八條 對“雙肩挑”、“業(yè)務(wù)崗”教師教學(xué)減免工作量在職稱評審時一般不應(yīng)計算在內(nèi)，僅在工作量不足涉及評審資格時可計算。專職從事學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員，對工作量要求按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十九條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。凡滿足原職稱文件規(guī)定的申報條件人員2019年可正常申報；55周歲以上（1964年12月31日以前出生）滿足原職稱文件規(guī)定的申報條件人員3年內(nèi)均可申報。
第三十條 凡與本《實施辦法》不符者，以本辦法為準(zhǔn)。未盡事宜由職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，人事處負(fù)責(zé)解釋。
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