來源：外國語學院
屈彩娥，無黨派人士，外國語學院副教授，碩士研究生導師；陜西省斯諾研究中心理事，延安市翻譯協(xié)會常務理事。曾承擔學院教研室主任、科研秘書和副院長等行政工作。主要研究方向為英美小說研究、延安時期英美來華國際友人研究、英語教育教學研究等。
課中進行Jigsaw合作學習模式互動活動
從教二十三年來，屈彩娥老師堅持把立德樹人作為根本任務，扎根陜北，投身外語教育事業(yè)，積極踐行“四有好老師”標準，以優(yōu)良的師德師風涵養(yǎng)和淵博的學識修養(yǎng)影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生，取得了突出成績。
堅守教學一線，精心打造每一門課程。工作二十三載，屈彩娥始終堅守教學一線，熱愛教學、熱愛學生，堅持以學生為中心，嚴以律己，嚴格本著將“立德樹人、教書育人”的教育理念落實到教育教學的每一個細節(jié)。屈彩娥承擔了本科英語專業(yè)高級英語、十八世紀小說選讀，大學英語聽說讀寫、英美文學賞析、四級精學精練等課程。承擔了外國語言學及應用語言學和學科教學英語兩個碩士點的英美小說、十八世紀英國小說、英語語言文學專題、模擬課堂教學等核心課程。她始終在線的教學熱情和微笑、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和認真對待學生的態(tài)讀、豐富的教學內(nèi)容和多樣的課堂互動技巧拓展了學生的視野，激發(fā)了學生對英語、文學和教學的信心。教學效果得到了學生的高度認可。
2021年延安大學課程思政“大練兵”（一等獎）
課內(nèi)賽場，千錘百煉提高教學水平。教學中，屈彩娥以內(nèi)容依托理念為基礎，在教學中融入課程思政元素，以問題導向教學法和合作學習模式相結(jié)合，全面培養(yǎng)學生自主學習和團隊協(xié)作能力。2015年校教改項目《基于英美文學的大學英語課堂教學改革與實踐》以優(yōu)秀結(jié)題。為提高教學水平，屈彩娥本著以賽促教、以賽促學、以賽促改的理念，積極參與各級各類教學比賽。從教學理念、語言教學方法、學生學法全面進行教學改革與實踐。曾獲延安大學課程思政“大練兵”教學比賽一等獎、延安大學教學成果獎一等獎、首屆延安大學青年教師講課比賽一等獎、首屆延安大學微課教學比賽二等獎，首屆“外教社杯”全國大學英語教學比賽（陜西賽區(qū)）三等獎等教學比賽獎。
嚴謹治學，勤學不輟。從莎士比亞到莫言，古今中外，細化閱讀計劃到每章每日，作為英語老師，屈彩娥從不敢在提高自身語言和文學素養(yǎng)方面有絲毫怠慢。同時，研讀文學和教學領域期刊，參加各級各類學術(shù)會議，實時跟進研究前沿動態(tài)，提升學術(shù)研究水平；參與線上下線各類教學培訓與教學研究國內(nèi)外會議，不斷更新教學理念、開展教學研究?？茖W研究方面，主持科研項目18項，參與完成18項，以第一作者發(fā)表論文30余篇。
立德樹人，化春泥以護花。屈彩娥將“以人為本”的全人教育理念貫穿教育教學始終，合理地應用積極心理學精華、成長型思維模式和對學生無條件的愛、信任與永不落幕的正能量，幫助學生用積極樂觀的、正面的心態(tài)來學習、處世、行事。習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時的講話中指出“好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。”屈彩娥堅持實踐積極教學法理念，經(jīng)常組織班級內(nèi)或班級間的英語演講、配音比賽，辯論、小研討會。自費購買英文原著作為獎品，鼓勵學生養(yǎng)成良好的英語閱讀習慣，以激勵為主的啟發(fā)式教學激發(fā)學生主動學習的內(nèi)驅(qū)力。本科生畢同學和崔同學說：在遇見屈老師之前，她們未曾想過自己能考上研究生，也不敢有考研的念頭。但上了老師的課、在老師的鼓勵下，她們研究生順利畢業(yè)并找到了心儀的工作。研究生任同學說：“屈老師鼓勵我考博，我真得開始準備了，過程中我找到了未曾相識的另一個自我和從未有過的自信和自尊。”屈彩娥多次獲得延安大學優(yōu)秀研究生論文指導教師稱號和競賽優(yōu)秀指導教師獎。曾獲延安大學巾幗建功“先進個人”、延安大學“教書育人”先進個人等榮譽稱號。
一直以來，屈彩娥用學識魅力，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。思想有境界，語言有魅力，從屈老師的話語中，學生們真切地感受到了老師的人格和學識，自己也受到了積極的影響。2013年6月30日，延安大學校報上刊登了一封給屈老師的“感謝信”。2011級中文一班的同學全體親筆在感謝信上簽字，并用真誠樸實的語言對老師表示由衷的感謝。他們說：“屈老師有著溫和的教學態(tài)度、嫻熟的教學技巧、幽默的教學風格、巨大的文學儲備量、忘我的敬業(yè)精神”；他們還說：“老師帶給我們的感動是日常的點點滴滴，全班同學為有這樣的老師而感到驕傲?！?/p>
屈彩娥堅信，帶著真誠且熾熱的心在教師崗位上不懈努力，就一定能在立德樹人的道路上越走越穩(wěn)、越走越好。
