一、基本情況
孫志宏，男，1968年出生，陜西延安人，中共黨員，延安大學生命科學學院教授，碩士生導師。曾任陜西省區(qū)域生物資源保育與利用工程技術研究中心主任（2012-2021），負責建設了生物科學國家特色專業(yè)，現(xiàn)為全國教育碩士優(yōu)秀教師，陜西省生物學教學團隊、延安大學學科教學（生物）碩士點負責人。兼任延安市菌草工程技術研究中心主任。
孫志宏同志1991年畢業(yè)于延安大學后留校任教30年，始終奮戰(zhàn)在教學第一線，積極進行教學研究和改革，取得了豐碩的成果。令人敬佩的是他的教書育人，既注重傳授知識，教會學生學習和研究的方法，又用自己的模范言行潛移默化地影響學生為人處事，他以高尚的師德引領學生健康成長，贏得了同事和歷屆學生的一致好評。
二、主要事跡
1. 注重學科專業(yè)建設，為學校學科專業(yè)建設做出突出貢獻
孫志宏同志在2008-2016年主持延安大學生命科學學院行政工作期間，始終把學科專業(yè)建設放在首位，積極謀劃學科發(fā)展。組織獲批了生物學和生態(tài)學兩個一級學科碩士點，獲批了生態(tài)學省級重點學科。曾任生物學一級學科負責人（2009-2016），現(xiàn)為生物課程教學論、學科教學（生物）學科負責人。多次獲得延安大學學科建設貢獻獎。
孫志宏同志在專業(yè)建設方面，負責建設了生物科學國家特色專業(yè)（2008-2013）、生物技術省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)（2009-2014）、生物科學專業(yè)陜西省教學團隊（2012-至今）、生物科學省級專業(yè)綜合教學改革試點（2013-2016）、陜西省大學生校外實踐教育基地（2013-2016）、生命科學省級實驗示范中心（2013-2016）和陜西省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院（2016-2019）。
通過學科專業(yè)建設，為學院后續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。經過多年專業(yè)建設，孫志宏同志以第一完成人的地方高校生物科學專業(yè)“二元”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐獲得2015年陜西省教學成果二等獎。該成果應用對于師范專業(yè)學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)有明顯促進作用，學生參與各類創(chuàng)新活動積極性和主動性高，創(chuàng)新實踐參與率達90%以上。該成果的應用通過“高校生命科學論壇”，將延安大學生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、課程結構、教學方法以及實踐教學等方面與省內外兄弟院校進行了廣泛交流，發(fā)表會議交流論文9篇，得到了兄弟院校的一致認可。該成果曾被陜西省教育廳、中國科技網、中國青年報、延安日報、延安電視臺、延安信息網、大學生服務在線、新華網、光明網、新浪網、騰訊網、優(yōu)酷網和延安大學等多家媒體報道，產生了積極的示范作用和良好的社會影響。
孫志宏同志作為生物科學專業(yè)陜西省教學團隊負責人，始終以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為己任，積極組織生物科學專業(yè)師生參加各級各類創(chuàng)新活動，取得了明顯的效果和成績，基于此，延安大學生命科學學院在2016年獲批陜西省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院。
2. 潛心教育教學改革，著力人才培養(yǎng)
孫志宏同志熱愛和忠誠教育事業(yè)。任教30年一直以從教為榮，在教學工作中不怕苦、不怕累，勤懇兢業(yè)，認真專心對待工作，作為教師黨員，在教育教學和科學研究中始終把立德樹人放在首位，曾獲中共陜西省委教育工作委員會評為陜西省優(yōu)秀青年教師黨員。任教以來，先后為本科生主講《人體解剖生理學》、《中學生物學教材分析》、《中學生物教學論》、《細胞工程》等理論和實驗（實踐）課程，為碩士研究生主講《細胞分子生理學》、《化學生物學》、《動物遺傳與營養(yǎng)》、《腦科學與生物教學》、《生物課程與教材研究》和《生物教學設計與實施》等課程。指導學生教育實習、生產實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓以及畢業(yè)論文工作，多次獲得優(yōu)秀獎勵。人體解剖生理學、中學生物教材分析兩門課程在延安大學課堂教學改革中獲得優(yōu)秀稱號。主持的人體解剖生理學課程獲得陜西省精品課程、陜西省精品資源共享課程，以第一完成人獲教育部教學管理信息中心頒發(fā)的人體解剖生理學網絡課程獲得第十一屆全國課件大賽二等獎。
孫志宏同志熱愛和關心學生發(fā)展。在教學中發(fā)自內心地關心學生，把對學生的愛化為對教學工作的負責。既關心、尊重學生，又幫助和嚴格要求學生，做到嚴愛有格、嚴愛有度、嚴愛有恒、嚴愛有方。做到身先示范，為人師表，要求學生做到的，自己首先做到。始終認為對學生的錯誤言行如姑息、放縱就是失職。本著對學生負責、對學院、學校和社會負責的態(tài)度教育教導學生，將思政育人貫穿于課堂教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全過程。尤其在課程教學中認真?zhèn)湔n、上課、評課。將課程的備、說、教、考、評貫穿與課程教學的全過程。指導學生獲全國師范生教學設計特等獎3項、一等獎5項、二等獎7項，獲全國教學技能大賽特等獎2項、一等獎3項、二等獎7項。指導教育教學論文大賽，1人獲一等獎，1人獲二等獎。
重視師范本科生和教育碩士研究生的教育教學研究改革，指導學生在《教學與管理》、《教學研究》和《中學生物教學》等專業(yè)期刊發(fā)表教育教學論文25篇。2019年獲教育部全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會授予全國第七屆教育碩士優(yōu)秀教師。在重視科學研究同時，積極為學生培養(yǎng)搭建平臺，構建了“教師-研究生-本科生”三級科研管理機制，培育和組建神生理與藥理研究團隊、菌草營養(yǎng)與飼料研究團隊以及生物學基礎教育研究團隊，加強學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
學生的科研指導，指導學學生在《中國疼痛醫(yī)學雜志》、《中國油脂》、《飼料研究》和《飼料工業(yè)》等學術期刊發(fā)表自然科學研究論文20余篇；獲國家、省、校大創(chuàng)項目20項；指導學生取得國家授權發(fā)明專利2件，實用新型專利1件。
3.產學研用結合，服務地方經濟
孫志宏同志作為陜北區(qū)域生物資源保育與利用工程技術研究中心主任（2012-2021）。在任期兩屆中，重視工程中心建設，中心工作“三次”獲陜西省科技廳評估優(yōu)秀。此外，孫志宏同志積極發(fā)揮服務區(qū)域經濟的能力和水平，現(xiàn)任延安市菌草工程技術研究中心主任，在延安市“十三五”科技規(guī)劃發(fā)展中，菌草列入發(fā)展規(guī)劃,孫志宏同志積極將菌草融入科學研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，促進“菌草雙創(chuàng)”科技成果在延安市的轉化落地。工程中心先后與20余家龍頭企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，菌草科技服務超過突出。
孫志宏同志長期致力于區(qū)域生物資源研究，先后承擔或參與30余項國家、省、廳級科研項目，以第一作者或通訊作者在Open Life Sciences、Mitochondrial DNA Part B等發(fā)表學術論文80余篇；取得國家發(fā)明專利2件，實用新型專利1件;以第一完成人或參與人獲陜西省科學技術二、三等獎各1項，延安市科學技術一等獎1項、二等獎5項，陜西高等學?？茖W技術三等獎1項，陜西省自然科學優(yōu)秀論文獎1項；主編、副主編專著3部。特別是他主持完成陜西省重點計劃項目的“陜北畜禽養(yǎng)殖污染防治的生物發(fā)酵床技術運配性研究”取得2021年國家發(fā)明專利2件，實用新型專利1件，攻克了菌草本土化利用的多項難題，在2015年獲全國三區(qū)科技先進個人。
