高鳳林
2007年，延安大學和陜西師范大學共同被教育部確立為輔導員培訓和研修基地。2011年，延安大學恢復重建延安時期的“澤東青年干部學?！?，成立延安大學澤東干部學院，在各級干部中開展理想信念、延安精神、革命傳統(tǒng)和能力提升等方面的培訓和研修工作。延安大學的教育部高校輔導員培訓和研修基地隨之并入澤東干部學院，成為其重要的組成部分。經(jīng)過8年的努力，延安大學輔導員基地已經(jīng)成為高校輔導員思想的“武器庫”，靈魂的“修煉爐”，精神的“加油站”。2008年以來，基地在人才培養(yǎng)和學科建設方面取得了重大成績。
人才培養(yǎng)
舉辦各種形式的輔導員培訓班。2008年以來，基地共舉辦39期各種形式的輔導員培訓班，培訓2854人。其中，陜西省教育廳和高教工委組織的陜西省高校輔導員骨干班和處級班23期，培訓1942人；全國高校輔導員示范培訓班5期（第8、35、64、80、106期），培訓455人；充分發(fā)揮基地服務功能，輻射全國，先后為浙江、安徽、湖南、重慶、陜西、內蒙、廣西、新疆及兵團等地高校舉辦輔導員培訓班10期，培訓457人。今年8月25日-28日，還專門舉辦了1期新疆籍少數(shù)民族學生延安實踐教學活動，培訓42人。
不斷更新培訓內容，探索多樣化的教學活動。延安大學基地的培訓工作豐富多彩，既有理論教學、現(xiàn)場教學，還有激情教學、情感教學，并組織學員實地考察、參觀以及經(jīng)驗交流和討論。 2008年以來，基地先后開設的理論課程有《黨中央在延安十三年》、《延安整風運動的歷史及其現(xiàn)實啟示》、《延安時期高等學校的思想教育》、《延安時期思想政治教育有效性研究》、《貫徹“育人為本、德育為先”方針》、《教育發(fā)展形勢與高校學生工作思考》、《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育》、《科學發(fā)展觀提出的依據(jù)和內涵》、《用社會主義核心價值觀引領當代中國社會思潮》、《當代大學生思想政治教育的特點與規(guī)律研究》、《大學生思想政治教育創(chuàng)新新探》、《當代大學生的新變化及對策》、《平凡的路遙與不平凡的人生》、《人性假設、激勵理論與當代大學生管理》、《大學生心理健康教育》、《高校學生法律知識講座》、《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》等，現(xiàn)場教學有《路遙與<平凡的世界>》、《知青情-知青理-知青夢》、《紀念白求恩》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《父子情深》、《為人民服務》、《南泥灣精神與大生產(chǎn)運動》、《紀念四八烈士》、《重溫入黨誓詞，堅定理想信念》、《棗園的燈光》、《幸福渠的故事》、《抗大精神》、《歷史周期率》、《馬錫五審判方式》、《第一個農(nóng)村團支部》、《延安大學與新中國高等教育》、《紅軍長征與長征精神》等，激情教學有《學唱革命歌曲》，情感教學有《延安頌》、《延安保育院》等，經(jīng)驗交流有《英國高校學生事務介紹》、《美國高校的學生管理與啟示》、《優(yōu)秀輔導員工作經(jīng)驗介紹》、《一個老輔導員的心聲》、《高校班級的建設與管理》、《高校貧困生資助體系的探索與實踐》、《輔導員工作藝術》，此外，每期培訓班還安排了部分參觀考察活動，如“知青舊居”、“科學發(fā)展觀聯(lián)系點”、楊家?guī)X革命舊址、鳳凰山革命舊址、棗園革命舊址、魯藝舊址、南泥灣大生產(chǎn)運動展覽館、延安革命紀念館、西北局舊址、新聞紀念館等。這些課程既有思想高度與學術深度，更具有還原歷史場景，聲情并茂、細致生動的特征，充滿說服力和感召力，深受學員的喜愛和歡迎。
聘請專家為培訓班授課，搞好每一堂課的教學工作。為了搞好輔導員培訓工作，確保培訓效果，培訓班的教師都是副教授或碩士以上的專家，或者是思想政治教育專家，或者是經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀輔導員。此外，立足本校，放眼全國，自2008年以來，基地先后邀請全國十多名專家教授為培訓班學員授課，如全國思想政治教育方面的馮剛教授、曲建武教授、田建國教授、袁祖社教授等，傳統(tǒng)文化方面的任大援教授、陸衛(wèi)明教授等，心理健康教育方面的王淑蘭教授等，陜西省優(yōu)秀輔導員毛愛軍、舒永安等。
加強輔導員之間的互動和交流。每期培訓班都至少安排3次學員之間的專題交流、1次學員和延安大學輔導員之間的交流活動。培訓班內部交流、培訓學員與延安大學輔導員的交流，增進了輔導員之間的感情，開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增強了工作動力，一定程度上也提高了工作能力。
招收和培養(yǎng)輔導員研究生工作。2009年，基地招收了8名高校教師（輔導員）在職攻讀思想政治教育專業(yè)碩士學位研究生。后因國家政策調整，基地雖然只招收了一屆，但也為提升高校輔導員學歷、提高輔導員的理論水平和工作能力做出了一定貢獻。
經(jīng)過多年的實踐和努力，延安大學基地逐步形成了特色的輔導員人才培訓項目，這就是充分發(fā)揮延安市的紅色資源優(yōu)勢和延安大學的特色學科，圍繞學習、宣傳和弘揚延安精神，以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命精神教育”為主題。本培訓項目不僅有助于加深對延安精神內涵的理解，也為新時期高校輔導員堅定理想信念、從事大學生思想政治工作奠定堅實的思想基礎和不竭的精神動力；通過培訓，不僅可以提高高校輔導員的理論水平，而且可以增強工作信念，對于加強大學生思想政治教育方法創(chuàng)新等具有重要啟示。
延安大學基地培訓工作一個重要的特色就是靈活多樣的培訓方式。從授課形式看，培訓班把理論教學與實踐教學相結合，課堂講授與學員討論、對口交流相結合，延安精神與時代精神相結合，短期培訓與長期交流相結合，文藝活動與體育鍛煉相結合。授課效果看，利用紅色資源進行特色教育，收到了良好的教育效果，增強了工作信心；現(xiàn)場教學，使他們在充分接受革命傳統(tǒng)教育、加深對老一輩無產(chǎn)階級革命家獻身革命事業(yè)認識的基礎上，深化了對延安精神的理解，進一步強化了為人民服務的宗旨意識。
學科建設
加強高校學生工作的理論研究，積極參加輔導員培訓教材的編寫工作。2009年，延安大學基地組織學校相關專業(yè)教師參加了教育部組織的三本全國高校輔導員培訓統(tǒng)編教材《社會工作方法在大學生思想政治教育中的運用》、《馬克思主義思想政治教育經(jīng)典著作選讀》和《大學文化概論》的編寫工作。2014年，基地組織學校馬列學院、歷史文化學院近現(xiàn)代史教研室、政法學院黨史教研室部分教師以及部分輔導員，編寫出版了《高校思想政治理論課教育教學案例集：延安精神----實現(xiàn)“中國夢”的強大精神動力》（高等教育出版社2015年版），作為輔導員培訓的重要教材之一。
設立基地科研項目，加強大學生思想政治教育理論研究，為輔導員培訓提供豐厚的理論基礎。多年來，延安大學基地一直堅持“以科研帶動培訓”的基本思路。根據(jù)教育部《普通高等學校輔導員培訓大綱（征求意見稿）》，結合我校實際情況，把日常培訓與長久科研工作結合，2008年和2010年基地先后設立基地科研項目2批次，資助31項，資助經(jīng)費9.5萬元。在長期積累的基礎上，截止2015年底，基地還出版專著2部（《高校思想政治教育中的精神動力問題研究》，陜西人民出版社2014年版；《文化哲學與社會主義核心價值觀研究》，人民出版社2015年版），公開發(fā)表科研論文15篇。
積極開展輔導員優(yōu)秀案例的評選工作。為了深入貫徹落實黨的十八大、中央16號文件以及教育部《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》文件精神，進一步促進我省高校輔導員隊伍專業(yè)化建設和職業(yè)化發(fā)展，展示高校輔導員工作的優(yōu)秀成果，交流推廣先進經(jīng)驗，提高輔導員職業(yè)技能和工作水平，進而提升大學生思想政治教育工作質量，經(jīng)報陜西省委高教工委同意，2014年基地在全省各普通高校開展了高校輔導員優(yōu)秀工作案例評選活動。在各高校推薦的基礎上，共收集陜西省26所高校輔導員的81篇案例，通過校對、檢測等工作，經(jīng)組織專家評選，西北農(nóng)林科技大學師燕妮的《沖破貧窮的繭，化作自強的蝶----一個幫扶貧困大學新生積極轉變的案例》等56個案例分獲一、二、三等獎。這次評選工作，充分展示了高校輔導員工作的優(yōu)秀成果，促進了高校學生工作先進經(jīng)驗的交流推廣，進而提升了大學生思想政治教育工作質量。 （核稿：張高旗）
