發(fā)文字號：延大教發(fā)〔2007〕2號 發(fā)文單位：教務(wù)處 發(fā)文時間：2007年1月10日
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各教學(xué)單位：
為總結(jié)二OO六年我校本科教學(xué)工作經(jīng)驗，現(xiàn)將《教務(wù)處二OO六年工作總結(jié)》予以印發(fā)，請各教學(xué)單位根據(jù)教務(wù)處工作總結(jié)，積極建言獻策，進一步開創(chuàng)我校本科教學(xué)評建工作的新局面。
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教務(wù)處二○○六年工作總結(jié)
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2006年是我校實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，是學(xué)校的“教學(xué)質(zhì)量年”。一年來，我處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各教學(xué)單位的密切配合下，以提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以校黨委[2006]1號文件（40條）為指導(dǎo)，積極發(fā)揮指導(dǎo)、評估、服務(wù)、協(xié)調(diào)職能，主動適應(yīng)本科教學(xué)水平評估的要求，加強教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，加強教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系建設(shè)，加強教學(xué)管理建設(shè)，使我校本科教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展，受到全校師生的一致好評。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、實施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，深化教學(xué)改革
教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程是教育部“2003－2007教育振興行動計劃”對高等學(xué)校提出的要求，2006年4月、6月教育部分別召開部屬院校、地方高校教學(xué)工作會議，再次強調(diào)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要性，并提出了二期改革工程的工作思路。在評估指標(biāo)體系中，對教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革也有明確的要求。結(jié)合評建工作，我們組織實施了我校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，從實施的情況來看，整體運行良好，效果較為顯著。
（一）學(xué)分制建設(shè)工程
培養(yǎng)方案是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)。根據(jù)2005年12月教學(xué)工作會議審議通過的《延安大學(xué)本科學(xué)分制實施方案》，在我處的安排指導(dǎo)下，各學(xué)院組織相關(guān)人員認真完成了本科學(xué)分制培養(yǎng)方案的修訂工作。在修訂中，一是充分調(diào)研、論證、研討，并多方面聽取校內(nèi)外專家的意見,?確保培養(yǎng)方案的科學(xué)性；二是召開了兩次培養(yǎng)方案修訂示范會議，以點帶面，整體推動。經(jīng)過努力，48個本科專業(yè)的學(xué)分制培養(yǎng)方案修訂工作圓滿完成，并于今年8月份召開的教學(xué)管理工作研討會上審議通過。目前，各專業(yè)培養(yǎng)方案的印刷清樣由教務(wù)處匯總已交印刷廠印制，年底即可出冊。
課程是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本單元，課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等集中體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和人才培養(yǎng)模式特征。作為本科學(xué)分制的配套措施，我們進行了本科各專業(yè)的課程教學(xué)大綱修訂工作，目前2000余份課程教學(xué)大綱的修訂已基本結(jié)束，明年年初將印刷出冊。同時，作為學(xué)分制的輔助制度，我們制定了《延安大學(xué)本科生導(dǎo)師制實施方案》，經(jīng)過各學(xué)院認真推選，共聘任了375位教師擔(dān)任本科生導(dǎo)師，下學(xué)期，這些導(dǎo)師經(jīng)過培訓(xùn)后將履行自己的工作職責(zé)。制定了《延安大學(xué)全校公選課實施意見》，我們根據(jù)各學(xué)院教師申報情況，組織有關(guān)專家審核批準(zhǔn)了52門公共選修課，目前選課工作正在進行中，下學(xué)期將在全校范圍內(nèi)開設(shè)公共選修課。通過這些制度的制訂，進一步完善了學(xué)分制教學(xué)管理體系。
（二）精品課程建設(shè)工程
2006年4至7月，進行了校級精品課程建設(shè)項目的立項工作。最終確定了23門校級精品課程，投資75萬元進行建設(shè)。其中數(shù)學(xué)分析和組織胚胎學(xué)兩門課程榮獲陜西普通高校精品課程稱號。通過精品課程的建設(shè)，對全校課程建設(shè)工作起到了積極的示范作用。目前，精品課程的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)正在進行之中。
（三）教學(xué)名師遴選工程
2006年6月，組織開展了校級“教學(xué)名師”、“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎”、“教學(xué)管理先進工作者”評選工作；并組織開展了首屆青年教師講課比賽活動。共評選出教學(xué)名師5人，教學(xué)優(yōu)秀獎10人，教學(xué)管理先進工作者5人，講課比賽評出各類獎39名。通過各種形式的評獎活動，以評優(yōu)促建設(shè)，極大地完善、豐富了教學(xué)激勵的機制和形式。
（四）專業(yè)建設(shè)工程
專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，我們適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需要，調(diào)整和設(shè)置學(xué)科專業(yè)，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，力爭建設(shè)品牌專業(yè)，形成了自己的優(yōu)勢和特色。2006年我校申報的石油工程、環(huán)境科學(xué)、過程裝備與控制三個專業(yè)獲得批準(zhǔn)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)專業(yè)已報教育部審批。我校的化工工藝專業(yè)被授予陜西省名牌專業(yè)稱號。根據(jù)陜西省學(xué)位委員會《關(guān)于開展2006年新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核工作的通知》精神，組織了我校新聞學(xué)、法學(xué)、通信工程、信息與計算科學(xué)4個專業(yè)的學(xué)士學(xué)位授權(quán)資格申請工作。為了進一步加強專業(yè)建設(shè)，結(jié)合評建工作，我們給每個老專業(yè)投資5000元，每個新專業(yè)投資2萬元，加強專業(yè)的改造和建設(shè)工作。
（五）教改項目工程
2006年投資10萬元對10個校級教改立項項目進行建設(shè)；組織專家評審驗收了2005年立項的10個教改項目；適應(yīng)教學(xué)改革的需要，增加了兩個教改應(yīng)急項目：現(xiàn)代大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究和誦讀經(jīng)典-歷史人文素質(zhì)教學(xué)改革，投資3萬元用于項目建設(shè)；12月份，安排布置了2007年校級教學(xué)成果獎評審獎勵工作和省級教學(xué)成果獎推薦工作，計劃明年4月份組織評審工作；省級教改項目各項建設(shè)工作良性運行。
（六）大學(xué)英語教學(xué)改革工程
按照新的《大學(xué)英語改革方案》，結(jié)合評估中對學(xué)生技能素質(zhì)的要求，今年進一步明確了大學(xué)英語課程的教學(xué)定位、教學(xué)目標(biāo)；具體操作模式更加細化規(guī)范。目前各項改革工作穩(wěn)步運行。2006年6月，我們組織學(xué)生參加了全國大學(xué)生英語競賽，其中1人獲全國一等獎；2006年9月，組織學(xué)生參加了全國CCTV杯大學(xué)生英語演講比賽，其中16人參加復(fù)賽，2人獲省級三等獎。
（七）實習(xí)基地建設(shè)工程
在2003年至2005年連續(xù)召開醫(yī)學(xué)基地會議、非師范專業(yè)基地會議的基礎(chǔ)上，2006年4月召開了師范專業(yè)實習(xí)基地會議。目前我校擁有師范專業(yè)實習(xí)基地52個；非師范專業(yè)實習(xí)基地22個；醫(yī)學(xué)實習(xí)基地20個。在基地建設(shè)中，一是制定了《延安大學(xué)教師教育實習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃》、《管理辦法》、《評估方案》等10余種制度予以規(guī)范；二是與實習(xí)單位簽定協(xié)議書予以明確；三是與實習(xí)基地加強互動，互通有無；四是加強基地建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。今年，咸陽同景醫(yī)院成為我校非直屬第三附屬醫(yī)院，榆林星元醫(yī)院、實驗中學(xué)等單位又增設(shè)為我校實習(xí)基地。目前一些新建專業(yè)，諸如醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗已積極在西京醫(yī)院、交大一、二附院、陜西省人民醫(yī)院籌建基地。以制度保障、質(zhì)量監(jiān)控、投資運行為架構(gòu)的實習(xí)基地建設(shè)工作機制已初步形成。
（八）考風(fēng)建設(shè)工程
為進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我處繼續(xù)狠抓考風(fēng)建設(shè)，堅持不懈，持之以恒，取得了良好的成效。按照“主動引導(dǎo)樹正氣、嚴(yán)格管理壓歪風(fēng)”的工作思路，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范考試管理過程，努力營造出了“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、帶教風(fēng)、正校風(fēng)”的育人氛圍，形成了考試管理的長效機制。一是建立健全規(guī)章制度。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，相繼出臺了《延安大學(xué)考試規(guī)范和試卷管理辦法》、《延安大學(xué)考試規(guī)程》、《延安大學(xué)考試違紀(jì)作弊處理辦法》等，并對《延安大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》中有關(guān)考試違紀(jì)作弊的條款進行了修訂。這一系列規(guī)章制度的制定，有力地保障了我校的考試工作。二是加大考試查處力度。繼續(xù)實行校院兩級檢查制度，對考試期間的所有考場進行督察。三是建立誠信考試制度。從2006級學(xué)生起，建立學(xué)生誠信考試檔案，由學(xué)生認真閱讀有關(guān)考試紀(jì)律后，對大學(xué)在讀期間的各類考試做出承諾。誠信檔案由學(xué)院保存，作為學(xué)生考試違紀(jì)作弊查處的重要依據(jù)。本學(xué)期共發(fā)放考試承諾書3200余份。
二、構(gòu)建我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，全面提高教學(xué)水平
本科教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)管理的核心環(huán)節(jié)，能否有科學(xué)系統(tǒng)的質(zhì)量監(jiān)控體系，是衡量和評價高等學(xué)校教學(xué)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。指標(biāo)體系中對質(zhì)量監(jiān)控體系在多個觀測點上提出了具體的要求，并附有詳細的內(nèi)涵要求。因此，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的質(zhì)量監(jiān)控體系是評建工作的重中之重。
（一）建立健全聽課制度
按照教學(xué)工作會議精神，今年出臺了《關(guān)于健全聽課制度的規(guī)定》、《關(guān)于調(diào)課、停課、調(diào)換任課教師的規(guī)定》等規(guī)章制度，健全完善了學(xué)校、教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)院、教研室五級聽課體系。
（二）建立學(xué)生評教系統(tǒng)
一是出臺《延安大學(xué)學(xué)生教學(xué)信息員條例》，選拔了87名學(xué)生教學(xué)信息員參與到評教工作中，及時掌握教學(xué)一線信息。二是開展全校性的教師評教工作，在上學(xué)期期末，發(fā)放了6萬余份評教信息卡，對457名教師進行了評價；本學(xué)期，又對118名教師進行了評價。教學(xué)信息反饋機制得到進一步加強。
（三）啟動實施教學(xué)事故認定辦法
制定出臺了《延安大學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦法》、《關(guān)于實行教學(xué)質(zhì)量一票否決制的通知》等制度，并在2006年教師職稱評定時首次實施。按照一票否決制的有關(guān)規(guī)定，對參評教師的課堂講授、教學(xué)日歷、教案、教研論文等教學(xué)檔案進行了認真的審核，充分突出了教學(xué)工作在學(xué)校工作中的重要地位，依章治教、依規(guī)治學(xué)的觀念深入師生。
（四）強化教學(xué)督導(dǎo)職能
在已有教學(xué)督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強化督導(dǎo)職能。一是組建教學(xué)督導(dǎo)團，充實教學(xué)督導(dǎo)力量，由原來的8人擴大為12人。二是充分發(fā)揮督導(dǎo)作用。今年，教學(xué)督導(dǎo)參與了聽課、試卷檢查、畢業(yè)論文檢查等多項教學(xué)工作。教學(xué)督導(dǎo)的職能得到了進一步的強化。
（五）開展全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量活動
課堂是教授學(xué)生知識與培養(yǎng)學(xué)生能力、素質(zhì)的主陣地，課堂教學(xué)質(zhì)量是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，也是本科教學(xué)工作水平評估的主要內(nèi)容之一。按照我校評建工作總體安排，12月份，我們發(fā)文安排了開展全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量活動，布置這次從今年12月至明年7月份的全校范圍的課堂質(zhì)量提高活動。
（六）堅持常規(guī)性中期教學(xué)檢查工作。重點抓好抽考、課堂教學(xué)秩序等環(huán)節(jié)
通過這些項目的建設(shè)，初步建立了以評估為導(dǎo)向，以制度為保障，凸現(xiàn)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)管功能的較為科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
三、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，這就決定了教學(xué)管理在學(xué)校管理工作中占有重要的地位。指標(biāo)體系中對教學(xué)管理也提出了明確的要求。按照評估、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的原則，我們強化了教學(xué)管理建設(shè)。
（一）積極穩(wěn)妥地進行招生工作
2006年，按照高等教育內(nèi)涵發(fā)展的方針，立足我校實際，我們積極穩(wěn)妥地進行招生工作。2006年我校普通本?？普猩?541人，專升本招生297人，圓滿完成了招生任務(wù)，招生區(qū)域達到了25個省。根據(jù)學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃，編制了2007年招生計劃，2007年我校預(yù)計招生3500人，專升本預(yù)計招生200人。
（二）以2006年教學(xué)管理工作研討會為契機，加強教學(xué)管理人員培訓(xùn)
2006年8月，召開了我校首次教學(xué)管理工作研討會。針對目前教學(xué)管理干部新舊交替、管理經(jīng)驗參差不齊的現(xiàn)狀，會議重點安排了教學(xué)管理培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校教學(xué)管理要點》、《學(xué)生管理規(guī)定》、《本科學(xué)分制實施方案》等20余項規(guī)章制度，教學(xué)管理人員的整體管理水平和業(yè)務(wù)能力得到不同程度地提高。目前，會議所決定的《延安大學(xué)教育教學(xué)管理文集》、《延安大學(xué)教學(xué)工作指南》正在編印過程中。
（三）以試卷檢查為導(dǎo)向，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的精細化管理
結(jié)合評估要求，由教務(wù)處、評建辦、教學(xué)督導(dǎo)組成專項檢查組，對全校14個教學(xué)單位2005-2006學(xué)年度試卷進行了檢查。在教務(wù)處《延安大學(xué)考試試卷規(guī)范及管理辦法》出臺后，試卷管理與建設(shè)的水平有明顯提高，在試題命制、試題題型、試卷評閱、成績審核、試卷歸檔等環(huán)節(jié)均能按規(guī)范進行。但對照評估指標(biāo)，還存在不少問題。在深入討論的基礎(chǔ)上，廣泛征求了教學(xué)單位意見，我們正式印發(fā)了《延安大學(xué)考試規(guī)程》，制發(fā)了試題、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)模版，全校統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求，規(guī)范了我校的考試管理工作。
（四）以教務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)為基礎(chǔ)，加強教學(xué)管理信息化建設(shè)
今年，投資27萬元購進的數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器、交換機及網(wǎng)絡(luò)版現(xiàn)代教學(xué)管理信息系統(tǒng)，經(jīng)過我校的個性化修改后，成為集網(wǎng)上選課、遠程成績錄入、分析、查詢及網(wǎng)上課堂教學(xué)評價、職能排課等現(xiàn)代教學(xué)管理功能于一體的先進的教務(wù)管理信息系統(tǒng)。全校教學(xué)系統(tǒng)可通過這一網(wǎng)絡(luò)平臺，成功實現(xiàn)教學(xué)管理多項數(shù)據(jù)的分析統(tǒng)計，大大提高了工作績效。該系統(tǒng)現(xiàn)已完成系統(tǒng)安裝、調(diào)試和工作人員的使用培訓(xùn)，選課系統(tǒng)已正式投入運行。本系統(tǒng)已成為我校數(shù)字化校園建設(shè)的一個重要組成部分，為今后教材管理、經(jīng)費管理、師資管理等構(gòu)建了一個性能可靠、方便快捷的網(wǎng)絡(luò)平臺，也為我校教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化起到極大的推進作用。
（五）以學(xué)業(yè)警示制度為引導(dǎo)，加強思想政治教育工作
為督促學(xué)生正常完成學(xué)業(yè)，我們從2006年9月起建立了學(xué)業(yè)警示制度，對學(xué)生每學(xué)期取得學(xué)分數(shù)不足10學(xué)分且未達到退學(xué)試讀的學(xué)生發(fā)出警示通知，并告知學(xué)生家長，共同做好后進生的思想政治教育工作，督促其加倍努力，完成學(xué)業(yè)。
（六）做好教室管理工作，積極營造良好的教學(xué)環(huán)境
一是做好多媒體教室的管理與維護工作。今年，聘請了專職維護人員，并設(shè)置了維修辦公室，全面負責(zé)多媒體系統(tǒng)的維修和維護，同時接受多媒體任課教師的技術(shù)咨詢和人員培訓(xùn)。二是做好普通教室管理與調(diào)度工作。今年暑期，我們與校房產(chǎn)處、后勤處等部門聯(lián)合，積極改造教學(xué)樓供水、供電、墻面等破損的設(shè)備設(shè)施，對全校的舊教學(xué)樓、階梯教室等進行了徹底的翻修改造，積極營造良好的教學(xué)環(huán)境。
四、加強實踐教學(xué)，努力培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是高等學(xué)校培養(yǎng)提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要手段，在新的指標(biāo)體系中，對實踐教學(xué)各個環(huán)節(jié)的觀測點的要求比以往有了明顯地提高?？梢赃@樣說，加大實踐教學(xué)經(jīng)費投入，深化實踐教學(xué)內(nèi)容體系改革，應(yīng)該是當(dāng)前評建工作的難點和重點。
（一）強化畢業(yè)論文（設(shè)計）管理
為進一步提高畢業(yè)論文規(guī)范化水平，2006年5月，委托教學(xué)督導(dǎo)對2006屆畢業(yè)論文進行了專項檢查；針對存在的問題，出臺了《關(guān)于進一步加強畢業(yè)論文的補充通知》，編印了《延安大學(xué)畢業(yè)論文寫作手冊》。畢業(yè)論文工作的規(guī)范化水平有了一定的提高。參加本次畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生共有1266人，其中文科772人，理科494人；擔(dān)任本次畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作的教師共有142人，其中教授36人，副教授61人，講師45人；共評選出30篇優(yōu)秀畢業(yè)論文，8篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，36名優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計指導(dǎo)教師，優(yōu)秀率3％，一次性合格率98％。對照評估指標(biāo)，結(jié)合往屆畢業(yè)論文中存在的問題，經(jīng)過充分調(diào)研、研討、修改，印發(fā)了《延安大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》，對畢業(yè)論文涉及的選題、指導(dǎo)教師遴選、開題、創(chuàng)作、教師指導(dǎo)評閱、答辯等各個環(huán)節(jié)均明確了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（二）規(guī)范實習(xí)教學(xué)管理
制定了《延安大學(xué)非師范專業(yè)實習(xí)暫行規(guī)定》、《延安大學(xué)教育實習(xí)工作條例》等一系列規(guī)章制度，實習(xí)教學(xué)管理制度化體系初步形成。2006年教育實習(xí)共涉及我校11個學(xué)院12個師范專業(yè)的894名同學(xué)，實習(xí)單位涉及延安中學(xué)等30余學(xué)校。非師范專業(yè)的實習(xí)（見習(xí)）涉及到11個學(xué)院17個專業(yè)的2330名同學(xué)，實習(xí)地點遍及我省大多數(shù)地區(qū)。臨床醫(yī)學(xué)和護理學(xué)專業(yè)的933名同學(xué)分別在17家教學(xué)醫(yī)院集中進行。有20余名實習(xí)指導(dǎo)教師被評為優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師，135名同學(xué)被評為優(yōu)秀實習(xí)生，《紙幣的產(chǎn)生與發(fā)展》等12個多媒體課件被評為優(yōu)秀多媒體課件，兩個單位被評為優(yōu)秀實習(xí)單位。
（三）加強創(chuàng)新教育改革
為提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。10月份，出臺了《延安大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃辦法》，《關(guān)于開展延安大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃活動的通知》，目前各學(xué)院正在組織學(xué)生積極申報。為全面了解我校學(xué)生素質(zhì)教育水平，9月份，出臺了《關(guān)于征集我校大學(xué)生科技文化作品的通知》，征集工作正在進行之中。2006年9月，組織學(xué)生參加了“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，根據(jù)目前了解的情況，我校有5個隊獲省級一等獎，3個隊獲省級三等獎，在省屬參賽高校中成績名列前茅。2006年10月，組織學(xué)生參加了陜西省第六屆高等數(shù)學(xué)競賽，獲得了一等獎1名，二等獎2名，三等獎13名的優(yōu)異成績。2006年5月，組織學(xué)生參加了杭州“天目山”國際山地戶外運動挑戰(zhàn)賽，取得了團體第七名的優(yōu)異成績。2006年5月，組織學(xué)生參加了第28屆省大運會，取得了團體總分第三名的優(yōu)異成績。
（四）堅持軍訓(xùn)育人，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)
2006年4月、9月分別組織了2005級、2006級兩次軍訓(xùn)工作。堅持軍訓(xùn)育人，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。一是加強與西安陸院等雙擁共建單位的合作與交流。二是規(guī)范制度，出臺了《延安大學(xué)國防教育與軍訓(xùn)工作條例》、《延安大學(xué)軍訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案》。三是結(jié)合新生進行入學(xué)教育，9月組織了2006級新生校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)情況考試。評選出5個優(yōu)秀單位、53名學(xué)生。四是在師生中組織進行了“軍訓(xùn)回眸”征文活動，收到征文600余篇，目前評審工作正在進行之中。經(jīng)過持之以恒的軍訓(xùn)工作，初步構(gòu)建了融新生軍訓(xùn)、入學(xué)教育、畢業(yè)生教育為一體的思想政治教育體系，形成了我校大學(xué)生思想道德建設(shè)的長效機制。
（五）繼續(xù)做好社會實踐工作
2006年7月，我處和校團委配合下，組織進行了以“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”為主體的大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。近年來，社會實踐工作不斷規(guī)范和創(chuàng)新，目前，已連續(xù)編印了三期《延安大學(xué)優(yōu)秀社會實踐調(diào)研報告》，2004年，我校被評為全國社會實踐活動優(yōu)秀團隊；2005、2006年，連續(xù)被評為陜西省大中專學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀組織單位。扎實有效的社會實踐活動，為提高大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（六）做好大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地前期建設(shè)工作
經(jīng)過充分準(zhǔn)備、積極申報，2006年6月，教育部批準(zhǔn)我校為第二批國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。這是我校第一個國家級教育基地。目前前期建設(shè)方案已報校黨委批準(zhǔn)，涉及制度保障體系、質(zhì)量監(jiān)控體系、宣傳示范體系等30余項工作。12月，組織進行了考察調(diào)研工作，調(diào)研報告已報學(xué)校。
五、扎實做好常規(guī)教學(xué)管理工作
1、按照“112工程”的建設(shè)思路，大力加強畢業(yè)生后期教學(xué)的過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行本專業(yè)教學(xué)計劃，確保畢業(yè)班級課程按原計劃正常開出；嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格課程考核，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；配合就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生就業(yè)推薦表成績考核處確認并驗印。
2、組織完成了2006屆和2007屆畢業(yè)生圖像信息采集工作，共涉及6708人。同時組織2006屆畢業(yè)生進行了圖像信息核對工作。
3、組織完成了2006屆本科、專升本畢業(yè)生校內(nèi)英語四級補考、畢業(yè)補考等考務(wù)工作。
4、完成2006屆本?？?、專升本畢業(yè)生的資格審核及學(xué)士學(xué)位授予工作、審核驗印、發(fā)證等工作。共發(fā)放畢業(yè)證3074本，學(xué)位證1888本。
5、組織完成2006屆畢業(yè)生教師資格認定工作。共有1130名同學(xué)認定了教師資格，其中本科生954人，?？粕?76人，師范專業(yè)學(xué)生747人，非師范專業(yè)學(xué)生207人。
6、組織完成了2006屆畢業(yè)生考研獎勵工作。今年，表彰獎勵了三個學(xué)院和106名同學(xué)。
7、組織完成了2006年兩次全國大學(xué)英語四、六級考試的報名、考務(wù)工作。共有14652名學(xué)生參加考試。
8、組織完成了2006年專業(yè)英語四、八級考試工作。TEM4考試共有361人報考，84人通過；TEM8考試共有108人報考，29人通過。
9、組織完成2006年成人學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)課考核工作，共計11個專業(yè)33門課程，46人參加，46人通過。授予成人學(xué)士學(xué)位證書46本。
10、組織了2006年專升本選拔考試，有200多名同學(xué)順利通過了專業(yè)課的考核，獲得了2006年陜西省高等教育專升本考試資格。
11、組織了2005-2006學(xué)年第二學(xué)期、2006-2007學(xué)年第一學(xué)期期中抽考，涉及214個班級，142門課程。組織了2005-2006學(xué)年第一、二學(xué)期期末考試。
12、組織了在校學(xué)生不及格課程清理考試。按照學(xué)校取消補緩考制度的有關(guān)規(guī)定，組織了400多名同學(xué)參加，涉及53個班級的193門課程的清考工作。
13、組織了兩次普通話水平測試，共有1134名學(xué)生參加，師范類901人，非師范類233人。
14、完成了學(xué)籍異動管理。2006年共有18人辦理休學(xué)手續(xù)；14人辦理復(fù)學(xué)手續(xù)；7人保留入學(xué)資格；辦理校內(nèi)借讀手續(xù)者4人；本人申請退學(xué)者5人；開除學(xué)籍1人：辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)者3人；辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)者8人。
15、完成了兩個學(xué)期的全校公共課程編排以及本學(xué)年度校歷的編排工作。
16、組織了大學(xué)英語的輔導(dǎo)培訓(xùn)、考研培訓(xùn)等工作。我處與校團委合作舉辦全國大學(xué)英語四級考試輔導(dǎo)班以及考研輔導(dǎo)班。利用周末和雙休日時間免費向全校學(xué)生播放“宮東風(fēng)團隊英語輔導(dǎo)”教學(xué)實況光盤；邀請王常喜等全國知名專家給學(xué)生講解有關(guān)大學(xué)英語四、六級考試的知識。
17、10月份，我們配合人事處職稱評審工作，對111名教師的教學(xué)工作量進行了審核，并堅持對引進的新教師聽課。
六、精益求精做好評建工作
根據(jù)評建辦[2006]3號《關(guān)于下達本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)任務(wù)的通知》有關(guān)要求，我處統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，扎實工作、分項實施，查漏補缺、，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好評建工作。一是召開兩次評建工作專題會議，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做到了思想上明確，工作上重視，行動中落實。二是認真研讀指標(biāo)體系，深刻理解指標(biāo)內(nèi)涵，將日常的教學(xué)工作與指標(biāo)體系緊密結(jié)合。三是制定周密的評建工作計劃。面對評建辦下達給我們的127項評建指標(biāo)，按照指標(biāo)體系的分類，制定了詳細周密的，階段性和可操作性的工作計劃。四是全員投入，全身心投入。面對繁重的評建工作，我們克服了人員短缺等困難，加班加點，努力完成工作任務(wù)，今年暑假，教務(wù)處統(tǒng)一沒有放假，對上學(xué)期評建工作的遺留問題進行了總結(jié)完善。通過前階段的努力工作，評建辦下達我處的評建任務(wù)已基本完成，并取得了較好的成績。
七、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和能力
今年，全處加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，熟悉、掌握教育政策法規(guī)，及時了解教育新動態(tài)、新政策，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立“服務(wù)育人、管理育人”的服務(wù)理念，結(jié)合工作實際，共撰寫論文20余篇，管理水平和能力得到了一定的提高。
一年來，我處雖然作了大量的工作，取得了顯著的成績，但對照本科教學(xué)水平評估指標(biāo)體系，仍然存在不少問題。主要表現(xiàn)在：新辦專業(yè)建設(shè)還需進一步規(guī)范；教材建設(shè)還需進一步加強；雙語教學(xué)缺乏資源；實驗教學(xué)急待規(guī)范加強；學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)還需從機制上予以保證；學(xué)生的基本能力和基本技能的培養(yǎng)還需加強等等問題。2007年，我處將進一步加大評建工作力度，扎實工作，開拓創(chuàng)新，以昂揚的斗志，飽滿的熱情，迎接教育部本科教學(xué)水平評估。
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