為充分發(fā)揮師德師風典型的示范、引領作用，激勵廣大教職工立足一線、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，推進立德樹人工作。在全校開展“講好延大育人故事 牢記立德樹人使命”活動，宣傳在我校教書育人、管理育人、服務育人過程中涌現(xiàn)出來的典型事跡和平凡工作中的感人故事，引導廣大教職工扎根老區(qū)，積極投身 “靜心育人、潛心教書”的育人事業(yè)，爭做“四有”好教師的示范標桿。本期推出經(jīng)管學院。

2016年12月習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出“要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教”?？倳浀倪@一論述將新時期高校師德師風建設提到了一個新的高度。

近年來，延安大學經(jīng)管學院貫徹落實省教育廳、學校關于師德建設的文件、會議精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習領會習近平總書記關于馬克思主義理論、中國特色社會主義大學建設、高校思想政治工作等系列重要講話，認真貫徹落實習近平總書記給我校的重要批示精神，對標立德樹人根本任務，全面加強師德師風建設。制定了經(jīng)管學院師德建設實施方案，堅持提高教師師德水平與增強業(yè)務能力相結(jié)合、創(chuàng)先爭優(yōu)與創(chuàng)新工作思路相結(jié)合。不斷加強教師職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)道德教育，增強愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表的責任感和使命感。

一、加強領導，扎實有效開展師德教育活動

學院始終將師德建設作為一項事關學院發(fā)展全局的大事，建立院黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、教師積極參與的師德工作格局，充分發(fā)揮校黨組織在師德建設中的統(tǒng)領作用。緊緊圍繞學校的中心工作和重點工作，結(jié)合學院實際，扎實有效地開展師德教育活動，并將師德教育活動與學習習近平總書記系列重要講話、學習《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來；與促進優(yōu)良校風、教風、學風、考風有機結(jié)合起來；與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學習型黨組織有機結(jié)合起來。在師德教育活動中，教師的整體職業(yè)道德素養(yǎng)有了新的氣象，教學觀念育人理念有了新的改變，工作水平與業(yè)務能力有了新的提升，黨員教師模范帶頭作用有了新的展現(xiàn)。學院黨委兩次被評為延安大學大學先進基層黨組織。

經(jīng)管學院教職工黨員赴延川梁家河參加黨日活動

二、狠抓落實，穩(wěn)步推進師德教育工作融入學院各項工作

1.加強輿論引導，營造弘揚優(yōu)良師德的氛圍。組織教師尤其是新上崗的教師認真學習《教師法》、《教育法》、《高等教育法》及我?！蛾P于加強師德師風建設工作的實施意見》的相關規(guī)定；召開愛崗敬業(yè)研討會；學院將青年教師講課比賽常態(tài)化，召開教學觀摩會和教學經(jīng)驗交流會；樹立身邊的先進典型，使廣大教師學有榜樣，趕有目標。每年組織畢業(yè)生開展針對師德提建議的“我對學院說說心里話”活動，并形成制度。這項制度已成為激勵鞭策學院做好師德建設的重要手段之一。

2.注重老教師的傳幫帶作用和青年教師的教育培養(yǎng)與全面成長。學院采取鼓勵政策，創(chuàng)造條件，搭建平臺，鼓勵教師繼續(xù)深造和進修。在師德建設與教育活動中，一方面充分發(fā)揮老教師和優(yōu)秀中年教師在教學、科研、教書育人、為人師表和師德規(guī)范中的傳幫帶與楷模示范作用，另一方面高度注視青年教師的引導、教育、培養(yǎng)、鍛煉與提高。為新入職青年教師配備導師進行一對一的指導，幫他們過好師德關、教學關、科研關。院領導班子每年每人10次的聽課與評課的重點也是青年教師。

3.將師德建設工作同解決教師實際問題結(jié)合起來。師德建設工作從教師的工作和生活實際出發(fā)，時刻把教師的需要和冷暖放在心中，關心教師。每年重大節(jié)假日開展送溫暖活動，慰問優(yōu)秀教師、退休教師、經(jīng)濟上較困難的教職工。給每一位教師配置了電子教鞭、打印硒鼓、耳麥等工具。學院把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來，將思想道德建設寓于多做實事、好事的實際工作中，增強師德建設工作的感召力和影響力。

4.寓師德工作于活動中，增強學院凝聚力。積極組隊參加學校各種文體活動，在校運動會、排球賽、籃球賽及每年的元旦文藝匯演等項目中都取得較好名次。學院還開展豐富多彩的紅色文化教育、素質(zhì)拓展活動，先后赴紅色照金、梁家河、洛川會議舊址、瓦子街戰(zhàn)役、吳起勝利山等地開展實踐教學、素質(zhì)拓展活動。通過豐富多彩的文化活動，陶冶了情操、豐富了教育手段，加強了教職工之間的聯(lián)系，也增強了學院的凝聚力。

三、注重創(chuàng)新，發(fā)揮師德建設在高水平大學建設中的重要功能

人才培養(yǎng)、文化傳承、科研研究和社會服務是高等院校的主要職責，學院加強師德建設著眼點就是實施人才強院戰(zhàn)略，提高對社會的貢獻度和影響力。

1.通過師德建設，提升“人才培養(yǎng)”功能

目前，學院專任教師中具有碩士學位、博士學位的比例為81.18%，碩士生導師14人，省級青年骨干教師2人。由于有著雄厚的師資隊伍作為人才培養(yǎng)的堅強后盾，加上常年注重教師師德、師風工作，學院辦學水平進一步提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，2017年在學校組織的畢業(yè)生用人單位回訪中，我學院的畢業(yè)學生受到好評。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年獲得就業(yè)工作進步獎。學院2014年啟動“紅色卓越”培養(yǎng)計劃，利用延安紅色資源，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W生

骨干，受到教育部、省教育工委的肯定。

2.通過師德建設，提升科研創(chuàng)新功能

在學校黨委的正確領導、在全院教師的共同努力下，省重點學科和重點實驗室建設、科研項目立項、高水平成果獲獎、以及高水平科研成果的收獲方面均取得了令人矚目的成績。

學院2016年到2017年獲批并完成資政育人項目15項，其中重點項目2項；2016年到2018年上學期獲批并完成課堂教學改革項目28項；2013年到2017年獲批并完成教學改革項目7項；2016年到2017年有三位老師獲得“教授風采講課比賽”二等獎；在學校第六屆青年教師講課比賽中學院教師高學敏獲得二等獎，白如鈺老師獲得優(yōu)秀獎，第五屆青年教師講課比賽中學院教師高學敏獲得二等獎；2013年到2017年完成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目10項，其中國家級一項。

近五年，經(jīng)管學院教師共獲批省部級項目22項,在權威期刊發(fā)表論文2篇,SSCI來源刊1篇，CSSCI期刊發(fā)表論文16篇,人大復刊收錄2篇，EI收錄1篇，核心期刊45篇，出版專著、教材共7部，參編著作2部。榮獲陜西省第十二次哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項；陜西省高等學?？茖W技術獎三等獎2項；榮獲陜西高校人文社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎1項；榮獲延安市政府科研獎勵二等獎1次。

3.通過手段創(chuàng)新，提升師德師風工作上水平

為了更好的探索教師師德、師風建設工作，2017年4月，學院與教師發(fā)展中心合作舉辦“茗約蘭蕙Talking bar”，根據(jù)活動受眾的不同分為青椒版（青年教師）和卓越學子版（學生）。其中青椒版邀請校內(nèi)外知名學者與青年教師交流對從教的感悟、成長的歷程、學術的追問等，目前已成功舉辦11期，受到學校有關方面一致好評。

為了更好加強學院輔導員隊伍的師德建設工作，2014年學院黨委以教工第三黨支部為主體創(chuàng)立了理論武裝示范的“第七教研室”（即思政教研室，我校唯一的院級思政教研室），強化從理論研究高度推進教師自身和學生思政工作的創(chuàng)新與探索。該教研室目前已撰寫發(fā)表黨建理論、師德建設等方面的文章十余篇。主持完成了“紅色卓越計劃”、“畢業(yè)大學生最后一堂課”兩項校級理論創(chuàng)新課題。

學院的高度重視、工作手段的創(chuàng)新以及教職工的積極配合，使得學院師德師風建設取得了實實在在的成效，加強了學院教職工的使命感、責任感，使得學院各項工作有序展開，教學、科研水平逐步提高，學院各項工作更上水平。