作者:趙 森 核稿:劉瑞儒
本網(wǎng)訊 10月27日,我校教育科學(xué)學(xué)院教師楊眉、孫剛成在《光明日報》評論版(第3版)發(fā)表了題為《多元發(fā)展 探索地方高校一流學(xué)科建設(shè)新路徑》的文章。論文主要研究了地方高校一流學(xué)科建設(shè)的路徑。
光明日報創(chuàng)辦于1949年6月16日,是中共中央主辦,以知識分子為主要讀者對象的思想文化大報,也被譽為中央四大報刊之一。
延安大學(xué)作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所正規(guī)綜合性大學(xué),始終把發(fā)展放在第一位。面對一流科學(xué)建設(shè)的諸多難題,學(xué)校發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗、實事求是的精神,通過激發(fā)學(xué)科自主創(chuàng)造力,拓寬學(xué)科生存空間,逐步取得了部分學(xué)科的競爭優(yōu)勢。
文章運用生態(tài)學(xué)理論深入闡述了學(xué)科的多元發(fā)展規(guī)律,并提出了地方高校一流學(xué)科的建設(shè)路徑。該研究方法把學(xué)科視為一個獨立的生物體,每個學(xué)科都是學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的一個分支。從這一視角看待學(xué)科發(fā)展,學(xué)科就自然具有生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展特征。不同之處在于,生態(tài)系統(tǒng)受自然環(huán)境的影響大一些,受社會環(huán)境影響比較小。隨著新一輪科技革命的興起和知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)型,高校學(xué)科作為知識體系的重要組成部分,同時受到自然環(huán)境和社會環(huán)境的雙重影響。因此,學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展不止于學(xué)科自身的生長性,還在于學(xué)科之間、學(xué)科與自然環(huán)境、學(xué)科與社會環(huán)境的相互適應(yīng)性,還在于學(xué)科系統(tǒng)內(nèi)部的相互依存和協(xié)同進化性,能夠把握和用好學(xué)科之間的差異性、多樣性和互補性,是實現(xiàn)學(xué)科交叉融合的基本功。

