作者：張洋陽 核稿：白雪
本網(wǎng)訊 6月19日，一場別開生面的音樂思政課在延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院大學(xué)生活動中心拉開序幕。知名音樂人、作曲家、陜北民歌專家耿志杰和延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院黨委副書記白雪共同主講音樂思政課“弘揚延安精神，傳唱紅色民歌”。此次音樂思政課近200余名師生參加，活動由博雅書院副院長張洋陽主持。
本次音樂思政課由延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院博雅書院主辦，按照“思政+音樂”的理念和“跨界合作共建、校地協(xié)同推進(jìn)”的方式，探索設(shè)計符合大學(xué)生思想政治課內(nèi)在要求，并具有標(biāo)識性、特色性的音樂思政課。以音樂為載體，以現(xiàn)場體驗為特色，將藝術(shù)學(xué)習(xí)與課程思政有機結(jié)合，學(xué)習(xí)與教育效果十分顯著。
耿志杰、白雪以陜北民歌中的紅色經(jīng)典歌曲《山丹丹開花紅艷艷》為切入點，以“講唱結(jié)合、跨界對話、師生互動”的方式，用“專題理論講授、紅色經(jīng)典傳唱、精彩故事分享、現(xiàn)場互動學(xué)唱”四個環(huán)節(jié)，對“弘揚延安精神，傳唱紅色民歌”的主題進(jìn)行了全景式解讀和立體式闡釋。他們生動闡述了延安精神的內(nèi)在本質(zhì)、主要內(nèi)容、時代價值，講解了“紅色民歌該怎么看、怎么聽、怎么唱”。
由傳唱革命歌曲入手，課堂中白雪與師生穿插學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記帶領(lǐng)二十屆中央政治局常委在瞻仰延安革命紀(jì)念地時的重要講話精神。習(xí)近平總書記指出，延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃。從1935年到1948年，黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13年，領(lǐng)導(dǎo)中國革命事業(yè)從低潮走向高潮、實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折，扭轉(zhuǎn)了中國前途命運。巍巍寶塔山，滾滾延河水。延安用五谷雜糧滋養(yǎng)了中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大，支持了中國革命走向勝利。延安和延安人民為中國革命事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，我們要永遠(yuǎn)銘記。
大家重溫了習(xí)近平總書記的重要講話，對陜北民歌所蘊含的革命熱情有更深的體會，研討強調(diào)“延安精神”在中國共產(chǎn)黨革命精神譜系中的獨特地位，黨中央在陜北的十三年，是我們黨由弱變強、走向勝利的十三年，是延安精神孕育形成、發(fā)揚光大的十三年。以堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為核心的延安精神，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要內(nèi)容，鼓舞激勵黨員干部群眾弘揚光榮革命傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚起奮勇前進(jìn)的強大精神力量。他們還認(rèn)為，陜北是中華文明的發(fā)源地之一，文化底蘊厚重，歷朝歷代涌現(xiàn)出許多忠良豪杰，陜北更用母親的情懷養(yǎng)育了中國革命。陜北民歌是黃土高原的鄉(xiāng)愁符號、革命精神的重要象征、紅色基因的傳播載體。
耿志杰現(xiàn)場示范演唱和教唱了傳統(tǒng)陜北民歌代表性作品《蘭花花》，紅色陜北民歌代表作品《東方紅》《山丹丹開花紅艷艷》，“共和國的旋律”《我的祖國》，他本人的原創(chuàng)歌曲《把心留在陜北》《再唱紅杜鵑》《英雄陜北》，并結(jié)合自己在音樂道路上的心路歷程，告訴廣大同學(xué)“理想就是勤懇的勞作和奮不顧身地去追求”，“有境界的作品，言情必沁人心脾，寫景必豁人耳目，即形象鮮明，富有感染力量?！?span style="font-family: 宋體; font-size: 16px;">耿志杰介紹了“人民音樂家”郭蘭英、劉熾演唱、創(chuàng)作背后感人至深的精彩故事。
本次音樂思政課持續(xù)兩個小時，多次得了現(xiàn)場聽眾的熱烈掌聲，在師生中引起了強烈反響。與會學(xué)生紛紛表示，聆聽革命故事，心靈獲得了洗禮，對延安精神有了全方位的理解；學(xué)唱紅色民歌、陜北民歌，精神受到了鼓舞，對紅色文化鑄魂育人有了全新的認(rèn)識。
據(jù)悉，延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院近年來持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以滿足學(xué)生個性化發(fā)展為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向，成立博雅書院、新科書院。為學(xué)生發(fā)展提供豐富的文化科技資源，以物理空間為基礎(chǔ)，打造具有明顯標(biāo)識的文化空間；以名師課堂、學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、講座沙龍、開放實驗室、學(xué)生社團(tuán)、體育競賽、文化展演等為依托，促進(jìn)學(xué)生學(xué)術(shù)交流活動，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生文理滲透、專業(yè)互補、個性拓展、全面發(fā)展。
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