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作者:佘占宏 稿源:校辦 發(fā)布時間:2005年9月29日

9月27日上午,在延安干部培訓(xùn)學(xué)院的多功能廳里,全國人大常委會副委員長、中國延安精神研究會會長李鐵映同志主持召開了關(guān)于弘揚(yáng)延安精神座談會，這是李鐵映同志在中國延安精神研究會第四次代表大會選舉出新的領(lǐng)導(dǎo)班子6天后，即率領(lǐng)該會常務(wù)副會長、副會長、理事等人，赴延安精神的發(fā)祥地陜西延安等地，學(xué)習(xí)、研究、宣傳延安精神的考察活動之一。

李鐵映一行先后聽取了陜西省、延安市、志丹縣等省、市、縣延安精神研究會的情況介紹，親切會見了這些地方的老紅軍代表，并與延安大學(xué)、延安市委黨史辦、地方志辦、市委黨校、中國延安干部學(xué)院的同志進(jìn)行了座談。

我校黨委書記劉建德同志出席了會議，并作了《用延安精神辦學(xué)育人，為科教興國造就英才》的發(fā)言。劉建德同志首先匯報了延安大學(xué)近年來的辦學(xué)情況、省部共建延安大學(xué)情況；其次，介紹了我校如何抓大學(xué)生延安精神教育工作。我校的主要做法：一是思想上高度重視延安精神教育，始終不渝地把“用延安精神辦學(xué)育人”作為學(xué)校的辦學(xué)特色。二是強(qiáng)化延安精神教學(xué)工作，使延安精神走入課堂。我校采取了兩種方法，一種是開設(shè)課程；其二是舉辦專題講座、學(xué)術(shù)報告。 三是營造氛圍，使延安精神教育滲透到學(xué)生的各項活動之中。四是通過窯洞大學(xué)、愛國主義教育基礎(chǔ)、革命傳統(tǒng)教育基地對全國各地的青年大學(xué)生、青年教師進(jìn)行延安精神教育，有力地拓展了延安精神教育范圍。從1991年7月至今，我們共接待全國高校師生6萬多人次，覆蓋了全國29個省、市、自治區(qū)、300多所大中專院校。

劉建德同志還談了在高校進(jìn)行延安精神教育存在的三個沖突：第一、延安精神教育與多元化文化觀念的沖突。第二、延安精神教育與現(xiàn)實(shí)社會的沖突。第三、延安精神教育的目標(biāo)與世俗價值標(biāo)準(zhǔn)的沖突。從理論上分析了延安精神教育的一些深層次問題，得到了與會同志的肯定。

最后，李鐵映強(qiáng)調(diào)，延安精神是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命創(chuàng)造出來的寶貴精神財富，要繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，首先要研究好延安精神。他建議延安精神研究會把黨中央在延安13年的歷史資料、文獻(xiàn)、實(shí)物、人物、重要活動等方面的內(nèi)容加以收集整理，像司馬遷編寫《史記》一樣，編輯編年史、群英譜，用事實(shí)說話、用實(shí)物說話，編出精品，使延安精神永遠(yuǎn)名于世界、傳于后人。