作者：聶工強(qiáng)    核稿：付 旭

本網(wǎng)訊 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)延安精神強(qiáng)黨建“三一”工程。11月6日下午，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在楊家?guī)X革命舊址開(kāi)展“行走的黨課”中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議，全體院領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)以上干部和輔導(dǎo)員參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記付旭主持。

在講解員的帶領(lǐng)下，大家瞻仰了楊家?guī)X革命舊址。楊家?guī)X革命舊址曾是中共中央駐地，1938年11月至1947年3月，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在此居住。在楊家?guī)X期間，我們黨繼續(xù)指揮抗日戰(zhàn)爭(zhēng)敵后戰(zhàn)場(chǎng)并領(lǐng)導(dǎo)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)導(dǎo)了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，召開(kāi)了黨的七大和延安文藝座談會(huì)，產(chǎn)生了推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)程的一個(gè)又一個(gè)重大決策。

隨后，與會(huì)者共同學(xué)習(xí)了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，從延安整風(fēng)的歷史背景、開(kāi)展過(guò)程和歷史影響三個(gè)方面重溫那段歷史。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一次大規(guī)模的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

最后，付旭傳達(dá)了校黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議精神，并作了總結(jié)。他指出，此次經(jīng)管學(xué)院黨委打造“行走的黨課”中心組學(xué)習(xí)會(huì)議是落實(shí)校黨委關(guān)于基層黨組織“分類(lèi)指導(dǎo)、爭(zhēng)先進(jìn)位”三年行動(dòng)計(jì)劃、延安精神強(qiáng)黨建“三一”工程的重要舉措。各項(xiàng)學(xué)院工作應(yīng)該緊盯目標(biāo)任務(wù)，狠抓落實(shí)。第一，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)守教育初心。學(xué)院堅(jiān)持師德違規(guī)“零容忍”，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合能力，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，以堅(jiān)定的信仰之力感召學(xué)生，為黨育人、為國(guó)育才。第二，以生為本，服務(wù)育人。經(jīng)管學(xué)院正處于向經(jīng)管強(qiáng)院邁進(jìn)的重要時(shí)期，要堅(jiān)持全院一盤(pán)棋，在教學(xué)、科研、就業(yè)、第二課堂等事關(guān)學(xué)生的工作中，以學(xué)生需求為導(dǎo)向，致力于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第三，要保持百尺竿頭、百戰(zhàn)不殆的韌勁，不斷深化教育內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，要甘于坐“冷板凳”，潛心治學(xué)、悉心育人，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。

他強(qiáng)調(diào)，延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是黨的建設(shè)史上一個(gè)偉大創(chuàng)舉，形成的黨的三大作風(fēng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨作風(fēng)建設(shè)的源頭活水。希望全體黨員同志，扎根革命老區(qū)，從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)，矢志奮斗初心，錘煉過(guò)硬作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。