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發(fā)文字號：延大校辦發(fā)〔2006〕17號發(fā)文單位：研究生處?發(fā)文時間：2006年4月30日
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各學(xué)院、各單位：
經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)印發(fā)《延安大學(xué)研究生教育創(chuàng)新工程規(guī)劃》，請認(rèn)真實施。
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????????????????????????????????????二○○六年四月三十日
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延安大學(xué)研究生教育創(chuàng)新工程規(guī)劃
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一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，根據(jù)教育部《2003-2007年教育振興行動計劃》和《關(guān)于實施研究生創(chuàng)新教育行動計劃進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的文件精神，圍繞學(xué)校“十一五”規(guī)劃制定的奮斗目標(biāo)，本著“以質(zhì)量為主線，以創(chuàng)新為靈魂”的研究生教育理念，解放思想，更新觀念，積極探索新形勢下研究生教育與教學(xué)規(guī)律，改革研究生培養(yǎng)機(jī)制，轉(zhuǎn)變研究生培養(yǎng)模式，改善研究生培養(yǎng)條件，強(qiáng)化研究生創(chuàng)新能力，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，為實施科教興國戰(zhàn)略奠定人才基礎(chǔ)。
2、建設(shè)目標(biāo)
構(gòu)建研究生教育管理創(chuàng)新工程，建立以學(xué)院為主體，校院兩級管理的管理體制；加強(qiáng)研究生培養(yǎng)體制、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教材教案、培養(yǎng)方式、科研訓(xùn)練、社會實踐、導(dǎo)師指導(dǎo)方式、學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)、管理與運作機(jī)制等方面的創(chuàng)新研究，完善研究生培養(yǎng)模式；優(yōu)化資源配置，改善培養(yǎng)條件，通過研究生創(chuàng)新中心建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)用書建設(shè)、精品課程建設(shè)、學(xué)術(shù)交流網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量；建立研究生學(xué)術(shù)論壇，建立研究生訪學(xué)制度，為研究生提供學(xué)術(shù)交流平臺，以提高研究生的創(chuàng)新能力。
二、主要內(nèi)容
1、管理創(chuàng)新工程
（1）管理觀念創(chuàng)新
研究生管理觀念創(chuàng)新是一種管理思維和管理理念的綜合創(chuàng)新。研究生管理觀念創(chuàng)新要實現(xiàn)由“群體教育”向“個體教育”的轉(zhuǎn)變，由“物本管理”向“人本管理”的轉(zhuǎn)變，由“封閉管理”向“開放管理”的轉(zhuǎn)變，由“靜態(tài)管理”向“動態(tài)管理”的轉(zhuǎn)變，由“命令式管理”向“服務(wù)式管理”轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)研究生教育理論研究，形成適合我校自身實際的研究生管理理念。
（2）管理體制創(chuàng)新
實現(xiàn)研究生教育管理機(jī)制科學(xué)化，進(jìn)一步推行和完善責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的校院兩極管理體制；實現(xiàn)研究生教育監(jiān)督機(jī)制民主化，充分調(diào)動廣大師生參與研究生管理的積極性；實現(xiàn)研究生教育管理評價機(jī)制的規(guī)范化，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的導(dǎo)向功能。
（3）管理手段創(chuàng)新
強(qiáng)化信息管理建設(shè)，建立和完善研究生網(wǎng)站，建立起從招生、培養(yǎng)、學(xué)位、管理、就業(yè)等整套管理系統(tǒng)，規(guī)范管理過程，提高管理效率。
2、教學(xué)改革工程
（1）加強(qiáng)研究生教育與教學(xué)改革研究，設(shè)立研究生教育與教學(xué)研究基金。
（2）創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式，建立導(dǎo)師崗前培訓(xùn)制度，完善研究生創(chuàng)新激勵機(jī)制，實現(xiàn)教學(xué)相長。
（3）及時修訂和完善研究生培養(yǎng)方案和課程計劃，培養(yǎng)方案要切合實際，課程計劃能反映學(xué)科前沿。
3、質(zhì)量創(chuàng)新工程
（1）加強(qiáng)“目標(biāo)管理”和“過程管理”，對研究生教學(xué)計劃的制訂、實施，對教學(xué)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位和全程監(jiān)控和督導(dǎo)，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
（2）建立研究生學(xué)術(shù)論壇，為研究生開展學(xué)術(shù)交流提供平臺。通過邀請校內(nèi)外專家學(xué)者講學(xué)，舉辦學(xué)術(shù)報告會，資助研究生參加高水平的學(xué)術(shù)會議，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
（3）規(guī)范學(xué)位論文選題、創(chuàng)作、送審、答辯程序，提高學(xué)位論文質(zhì)量。
（4）建立優(yōu)秀論文的評選獎勵制度，以激勵創(chuàng)新。
（5）對研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，并及時制訂相應(yīng)的改進(jìn)措施。
（6）建立研究生教學(xué)質(zhì)量評價體系，規(guī)范評價程序。
4、培養(yǎng)條件建設(shè)工程
（1）圖書資料建設(shè)
建立研究生圖書資料室和電子閱覽室，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，合理規(guī)劃中外文資料比例，使圖書資料建設(shè)適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢。
（2）精品課程建設(shè)
加強(qiáng)研究生精品課程建設(shè)。精品課程是具有一流師資隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教學(xué)管理等特點的課程，通過精品課程建設(shè)，帶動校內(nèi)研究生課程建設(shè)與質(zhì)量的提高，達(dá)到培養(yǎng)師資隊伍、改進(jìn)教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
（3）教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享體系建設(shè)
建立研究生教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源平臺，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，如高水平系列學(xué)術(shù)講座、多媒體課件、精品教案庫、信息與學(xué)術(shù)交流網(wǎng)站等，以實現(xiàn)資源共享。
（4）優(yōu)秀研究生教材建設(shè)
除了選用國內(nèi)外優(yōu)秀的研究生教材外，還可以組織校內(nèi)外長期從事研究生教育的教師編寫專業(yè)課教材，并由此逐步構(gòu)建合理的研究生課程體系。
（5）研究生教室建設(shè)
建設(shè)研究生專用的多媒體教室，以保證研究生專業(yè)課程教學(xué)、研究生自習(xí)、學(xué)術(shù)研討、論文答辯之所需。
（6）研究生實驗室建設(shè)
建立一個供全校研究生使用的綜合實驗室，每個學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點各建一個小型實驗室，購置必要的儀器設(shè)備，供研究生教學(xué)科研之用。
三、保障措施
1、更新觀念，解放思想。研究生教育創(chuàng)新計劃，是以提高研究生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力為核心，其目的是要激發(fā)研究生、導(dǎo)師和管理干部的積極性和創(chuàng)造性，推動研究生培養(yǎng)模式的改革、培養(yǎng)條件的改善和培養(yǎng)質(zhì)量的提高，為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略奠定堅實的人才基礎(chǔ)。因此，全校師生要統(tǒng)一思想，認(rèn)真研究研究生教育創(chuàng)新規(guī)律，使研究生教育創(chuàng)新真正落到實處。
2、科學(xué)決策，統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校要專門成立研究生創(chuàng)新教育工程規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管研究生工作的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，研究生處組織安排，各學(xué)院具體實施。要組織專家，對研究生創(chuàng)新教育工程規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)論證，以保證其科學(xué)性和可行性。
3、加大投入，務(wù)求實效。一是要合理預(yù)算，確定建設(shè)方案；二是要將總體性目標(biāo)和階段性目標(biāo)結(jié)合起來，分期分批投入；三是要廣泛爭取國家、行業(yè)、社會資金，確保經(jīng)費充足；四是要對經(jīng)費的投入和使用情況進(jìn)行監(jiān)督，以求取得預(yù)期效果。
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