發(fā)文字號：延大研發(fā)[2006]10??發(fā)文單位：研究生處???發(fā)文時間：2006年6月7日
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各有關學院、附屬醫(yī)院：
????經國務院學位委員會批準，我校新增設了馬克思主義理論一個一級學科和文藝學等11個二級學科碩士點。為了做好新增學科點的研究生培養(yǎng)工作，同時進一步完善現有碩士點的研究生培養(yǎng)方案，現就制定、修訂碩士研究生培養(yǎng)方案的有關工作安排如下：
一、請各有關學院按照《延安大學碩士研究生培養(yǎng)方案》的要求，制定新增專業(yè)研究生培養(yǎng)方案，并對現在正在運行的研究生培養(yǎng)方案進行修訂。制定和修訂的培養(yǎng)方案經院學術委員會通過后，按照統一的格式于2006年7月3日前以文字材料和電子文檔兩種形式報研究生處。
二、一級學科點的研究生培養(yǎng)方案按照二級學科點制定。
三、研究生培養(yǎng)方案的主要內容及其格式請參見附件一。
四、研究生培養(yǎng)方案是研究生教育的規(guī)范性文件，各學院要高度重視、認真負責，以保證培養(yǎng)方案的科學性和合理性。
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附件一
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碩士研究生培養(yǎng)方案的制定、修訂說明
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一、 研究生培養(yǎng)方案的主要內容
??? (1)培養(yǎng)目標；(2)研究方向；（3）招生對象（4）學習年限；（5）培養(yǎng)方式與方法；(6)課程設置及學分；(7)中期考核；（8）學位論文；（9）教學實踐。
?二、培養(yǎng)目標
研究生培養(yǎng)目標應體現以下幾個方面的要求：
1．思想品德要求；
2．業(yè)務水平和能力要求；?
3．身心健康的基本要求．
?三、研究方向
??? 研究方向應根據國務院學位委員會辦公室、教育部研究生工作辦公室組織編寫的《授予博士碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)簡介》來設置。各新增專業(yè)應以申報材料設置的研究方向為基準，現有專業(yè)的研究方向原則上不作大的調整．研究方向的設置要充分考慮學科發(fā)展方向、師資力量、社會需求等因素，應具有先進性、前沿性、特色性和社會適應性．研究方向的數量不宜過多，一般應控制在３－５個左右．
四、學習年限
??? 碩士研究生的學習年限一般為三年，時間的分配應貫徹課程學習與論文并重的原則．學位課程的學習時間約占全部學習時間的二分之一，選修課、專業(yè)實踐和科學研究的時間約占全部時間的二分之一，學位課和必修課應在前三學期完成．
五、招生對象???
已獲得學士學位的在職人員、應屆本科畢業(yè)生和同等學力人員參加全國碩士研究生統一考試合格，再經復試合格者．
?六、培養(yǎng)方式與方法
研究生的培養(yǎng)應遵循高層次人才培養(yǎng)的特點和現代科學技術發(fā)展前沿，?建立以研究生為主體的教學方式。要重視和促進研究生個性的健康發(fā)展，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、?研討式、參與式等教學方式。?
??? 研究生的培養(yǎng)，采取系統理論學習、進行科學研究、參加實踐活動相結合的辦法。實行導師負責和碩士點集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。
???七、課程設置及學分
?? ?碩士研究生課程設置及學分要以表格的方式反映，表格填寫需按照以下要求進行：
??? 1、課程設置既要保證培養(yǎng)質量，又要講求課程效益。研究生的課程設置要在本科教育的基礎上，充分體現研究生層次的特點，課程體系要有足夠的寬廣度和縱深度，并具有前沿性和前瞻性，國際交流性強的學科專業(yè)，要有一定數量的課程使用外文原版教材，?其它專業(yè)鼓勵使用原版外文資料作為課程教學的參考內容。
??? 2、研究生課程學習采用學分制，課程學習的時間應不少于一年半。
??? 3、課程結構為：（1）公共學位課(含第一外國語、馬列原著選讀（文科）或自然辯證法（理科）、科學社會主義理論與實踐)共10學分（其中外語6學分，科社2學分，馬列原著選讀2學分，自然辯證法2學分）。（2）學位基礎課，約12學分；一般課程應限制在3學分，最多不超過4學分。（3）學位專業(yè)課，約12學分，一般不少于3門。（4） 選修課，按專業(yè)科研方向和發(fā)揮特長需要開設，約6學分。（5）社會實踐最多不超過2學分。
????課程設置應參考國務院學位委員會辦公室、教育部研究生工作辦公室《授予博士碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)簡介》中的內容。研究生社會實踐、教學實踐一般安排在第4學期，學位論文開題報告也應安排在該學期。研究生三年內所修學分不低于34學分，不高于50學分。
??? 4、學分一般按每18學時為1個學分來計算。學位基礎課程和學位專業(yè)課程一般定為3—4個學分（4學分課程不能超過2門），選修課程一般定為2個學分。
??? 5、學位課程考核方式采用考試形式，選修課程采用考試或考查的形式。
??? 6．每位研究生均需參加教學實踐活動，根據專業(yè)特點，有些專業(yè)可安排專業(yè)實踐，如參加社會調查、野外考察、工農業(yè)實踐等。實踐活動一般安排在第四學期進行，時間和形式由各專業(yè)自定，計2學分。
??? 八、中期考核
????對二年級碩士研究生在進入學位論文階段前進行中期考核，時間一般在第四學期，主要包括思想品德、學習態(tài)度、學習成績和身體狀況等內容。
????九、學位論文
????學位論文內容包括以下幾個方面：
????1．選題和開題
????研究生課程學習期間在導師的指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調查研究等工作，把握本研究領域國內外現狀、前人工作、發(fā)展動態(tài)，并在此基礎上確定具體研究課題。?研究課題必須具備科學性、學術性、創(chuàng)新性和可行性。
????開題報告的內容應包括：課題的研究意義、國內外現狀分析；課題研究目標、研究的內容、擬解決的關鍵問題；擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究；課題的創(chuàng)新性；計劃進度、預期進展和預期成果；研究生通過查閱文獻、收集資料和調查研究確定研究課題，并在第四學期末完成開題報告。開題報告須在碩士點內進行可行性論證，經認可后才能進行課題研究。
????2．學位論文的寫作和要求
????按“延安大學研究生學位論文寫作標準”執(zhí)行。
????3．學位論文的答辯
????研究生必須學完規(guī)定的課程，考核成績合格，中期考核合格，并完成實踐活動，獲得規(guī)定的
學分后，方能申請論文答辯。?學位論文的評審和答辯時間一般安排在第六學期，按國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
十、教學實踐
教學實踐一般安排在第四學期，主要承擔大學本科生的課堂教學或論文指導工作等．
???????延安大學研究生培養(yǎng)方案課程設置（格式）
課程類別
| 課程
編號
| 課程名稱
| 學時
| 學分
| 開課
學期
| 開課單位
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【關閉窗口】
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