發(fā)文字號:延大研發(fā)[2006]10??發(fā)文單位:研究生處???發(fā)文時間:2006年6月7日
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各有關學院、附屬醫(yī)院:
????經國務院學位委員會批準,我校新增設了馬克思主義理論一個一級學科和文藝學等11個二級學科碩士點。為了做好新增學科點的研究生培養(yǎng)工作,同時進一步完善現有碩士點的研究生培養(yǎng)方案,現就制定、修訂碩士研究生培養(yǎng)方案的有關工作安排如下:
一、請各有關學院按照《延安大學碩士研究生培養(yǎng)方案》的要求,制定新增專業(yè)研究生培養(yǎng)方案,并對現在正在運行的研究生培養(yǎng)方案進行修訂。制定和修訂的培養(yǎng)方案經院學術委員會通過后,按照統一的格式于2006年7月3日前以文字材料和電子文檔兩種形式報研究生處。
二、一級學科點的研究生培養(yǎng)方案按照二級學科點制定。
三、研究生培養(yǎng)方案的主要內容及其格式請參見附件一。
四、研究生培養(yǎng)方案是研究生教育的規(guī)范性文件,各學院要高度重視、認真負責,以保證培養(yǎng)方案的科學性和合理性。
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附件一
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碩士研究生培養(yǎng)方案的制定、修訂說明
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一、 研究生培養(yǎng)方案的主要內容
??? (1)培養(yǎng)目標;(2)研究方向;(3)招生對象(4)學習年限;(5)培養(yǎng)方式與方法;(6)課程設置及學分;(7)中期考核;(8)學位論文;(9)教學實踐。
?二、培養(yǎng)目標
研究生培養(yǎng)目標應體現以下幾個方面的要求:
1.思想品德要求;
2.業(yè)務水平和能力要求;?
3.身心健康的基本要求.
?三、研究方向
??? 研究方向應根據國務院學位委員會辦公室、教育部研究生工作辦公室組織編寫的《授予博士碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)簡介》來設置。各新增專業(yè)應以申報材料設置的研究方向為基準,現有專業(yè)的研究方向原則上不作大的調整.研究方向的設置要充分考慮學科發(fā)展方向、師資力量、社會需求等因素,應具有先進性、前沿性、特色性和社會適應性.研究方向的數量不宜過多,一般應控制在3-5個左右.
四、學習年限
??? 碩士研究生的學習年限一般為三年,時間的分配應貫徹課程學習與論文并重的原則.學位課程的學習時間約占全部學習時間的二分之一,選修課、專業(yè)實踐和科學研究的時間約占全部時間的二分之一,學位課和必修課應在前三學期完成.
五、招生對象???
已獲得學士學位的在職人員、應屆本科畢業(yè)生和同等學力人員參加全國碩士研究生統一考試合格,再經復試合格者.
?六、培養(yǎng)方式與方法
研究生的培養(yǎng)應遵循高層次人才培養(yǎng)的特點和現代科學技術發(fā)展前沿,?建立以研究生為主體的教學方式。要重視和促進研究生個性的健康發(fā)展,充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性,更多地采用啟發(fā)式、?研討式、參與式等教學方式。?
??? 研究生的培養(yǎng),采取系統理論學習、進行科學研究、參加實踐活動相結合的辦法。實行導師負責和碩士點集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。
???七、課程設置及學分
?? ?碩士研究生課程設置及學分要以表格的方式反映,表格填寫需按照以下要求進行:
??? 1、課程設置既要保證培養(yǎng)質量,又要講求課程效益。研究生的課程設置要在本科教育的基礎上,充分體現研究生層次的特點,課程體系要有足夠的寬廣度和縱深度,并具有前沿性和前瞻性,國際交流性強的學科專業(yè),要有一定數量的課程使用外文原版教材,?其它專業(yè)鼓勵使用原版外文資料作為課程教學的參考內容。
??? 2、研究生課程學習采用學分制,課程學習的時間應不少于一年半。
??? 3、課程結構為:(1)公共學位課(含第一外國語、馬列原著選讀(文科)或自然辯證法(理科)、科學社會主義理論與實踐)共10學分(其中外語6學分,科社2學分,馬列原著選讀2學分,自然辯證法2學分)。(2)學位基礎課,約12學分;一般課程應限制在3學分,最多不超過4學分。(3)學位專業(yè)課,約12學分,一般不少于3門。(4) 選修課,按專業(yè)科研方向和發(fā)揮特長需要開設,約6學分。(5)社會實踐最多不超過2學分。
????課程設置應參考國務院學位委員會辦公室、教育部研究生工作辦公室《授予博士碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)簡介》中的內容。研究生社會實踐、教學實踐一般安排在第4學期,學位論文開題報告也應安排在該學期。研究生三年內所修學分不低于34學分,不高于50學分。
??? 4、學分一般按每18學時為1個學分來計算。學位基礎課程和學位專業(yè)課程一般定為3—4個學分(4學分課程不能超過2門),選修課程一般定為2個學分。
??? 5、學位課程考核方式采用考試形式,選修課程采用考試或考查的形式。
??? 6.每位研究生均需參加教學實踐活動,根據專業(yè)特點,有些專業(yè)可安排專業(yè)實踐,如參加社會調查、野外考察、工農業(yè)實踐等。實踐活動一般安排在第四學期進行,時間和形式由各專業(yè)自定,計2學分。
??? 八、中期考核
????對二年級碩士研究生在進入學位論文階段前進行中期考核,時間一般在第四學期,主要包括思想品德、學習態(tài)度、學習成績和身體狀況等內容。
????九、學位論文
????學位論文內容包括以下幾個方面:
????1.選題和開題
????研究生課程學習期間在導師的指導下確定研究方向,通過查閱文獻、收集資料和調查研究等工作,把握本研究領域國內外現狀、前人工作、發(fā)展動態(tài),并在此基礎上確定具體研究課題。?研究課題必須具備科學性、學術性、創(chuàng)新性和可行性。
????開題報告的內容應包括:課題的研究意義、國內外現狀分析;課題研究目標、研究的內容、擬解決的關鍵問題;擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究;課題的創(chuàng)新性;計劃進度、預期進展和預期成果;研究生通過查閱文獻、收集資料和調查研究確定研究課題,并在第四學期末完成開題報告。開題報告須在碩士點內進行可行性論證,經認可后才能進行課題研究。
????2.學位論文的寫作和要求
????按“延安大學研究生學位論文寫作標準”執(zhí)行。
????3.學位論文的答辯
????研究生必須學完規(guī)定的課程,考核成績合格,中期考核合格,并完成實踐活動,獲得規(guī)定的
學分后,方能申請論文答辯。?學位論文的評審和答辯時間一般安排在第六學期,按國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
十、教學實踐
教學實踐一般安排在第四學期,主要承擔大學本科生的課堂教學或論文指導工作等.
???????延安大學研究生培養(yǎng)方案課程設置(格式)
課程類別
| 課程
編號
| 課程名稱
| 學時
| 學分
| 開課
學期
| 開課單位
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