?發(fā)文字號：延大團發(fā)〔2006〕3號???發(fā)文單位：團委??發(fā)文時間：2006年3月24日
各學院團委：
現(xiàn)將《共青團延安大學委員會2006年工作要點》印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。
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? 共青團延安大學委員會
??????????????????????????????? 二〇〇六年三月二十四日
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共青團延安大學委員會2006年工作要點
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2006年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年。全校共青團工作思路是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆五中全會和團的十五屆三中全會精神，緊緊圍繞學校和團省委2006年的具體部署，全面落實科學發(fā)展觀，扎實工作，開拓創(chuàng)新，不斷提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，進一步做好新形勢下的青年學生工作。以實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”為統(tǒng)攬，在團員青年中深入開展以理想信念為核心的思想政治教育，積極組織以“校訓、校歌”教育為中心的校園文化活動，創(chuàng)建“快樂成長在延大”的文化氛圍，竭誠為青年全面成才服務。團結帶領廣大團員青年為構建和諧校園和諧社會做出新的貢獻。
一、以理想信念教育為核心，切實加強團員青年的思想政治教育工作
1、把開展樹立科學發(fā)展觀教育作為新時期青年學生思想理論武裝工作的重要內(nèi)容，教育引導廣大團員青年學生深刻理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵、核心要求和精神實質(zhì)，幫助他們?nèi)鏄淞⒑妥杂X實踐科學發(fā)展觀。開展以“我與祖國共奮進”為主題的系列教育活動，引導我校廣大學生堅定勤奮學習，報效祖國的理想信念。通過報告會、座談會、文藝演出、理論學習、學術研討、經(jīng)驗交流和參觀實踐等活動方式，廣泛開展形勢政策教育，引導青年學生不斷增強使命感和責任感，不斷奮發(fā)有為、建功立業(yè)。開展愛學愛校教育活動，重點做好每年新生的入學教育工作，增強他們的愛校情感和責任感。
2、以團校為載體，加強團干部政治素質(zhì)和工作能力培養(yǎng)。以新建成的學生活動中心為基地，計劃建立大學生素質(zhì)拓展中心，培養(yǎng)團員青年的綜合素質(zhì)和能力，選聘教授、專業(yè)老師擔任拓展中心指導老師，對學生進行培訓和指導，組織豐富多彩的素質(zhì)拓展活動，全面提升我校共青團的素質(zhì)拓展教育方面的功能。
二、加強團的組織建設，增強團組織的影響力和號召力
1.貫徹保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神，繼續(xù)抓好增強共青團員意識主題教育活動。以學習實踐“三個代表”重要思想和樹立科學發(fā)展觀為主線，以“永遠跟黨走”為主題，以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標，深入推進增強共青團員意識主題教育活動，探索長效機制。把團員意識教育活動與加強團的基層組織建設結合起來，加強團組織班子建設，改進工作方法，創(chuàng)新活動方式，健全組織生活，鞏固和完善團的基層組織體系。加強對基層團組織的指導，發(fā)揮團支部組織的模范帶頭作用和主觀能動性。
2.認真貫徹中央十六號文件及配套文件精神，重點落實團中央、教育部共同下發(fā)的《關于進一步加強和改進高校共青團工作的意見》文件中提出的各項要求，加強各級團組織建設。
三、強化校園文化建設，營造文化育人的氛圍。
1.文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。在校園文化建設方面逐步加強前期評審和培訓，提高活動的質(zhì)量和水平，努力打造更多的校園文化精品活動。全年分階段繼續(xù)開展好，“讓青春在奉獻中閃光”志愿者活動；“延河論壇”大學生辯論賽；團旗輝耀“紅五月”活動；第八屆“校園文化藝術節(jié)”；“我愛延大”校訓校歌宣傳；“金秋社團活動月”；“祖國社會人民與我”演講賽等系列活動。為迎接教育部對我校的本科教學水平評估，積極發(fā)揮各級團組織的作用，做好迎評的宣傳、動員工作，團委將適時開展“我為評做貢獻”團員干部誓師大會、“迎評促建”知識競賽、“迎評從我做起”校史知識競賽等特色活動。
2.調(diào)動各級學生會組織和社團的積極性，建立完整的機制和管理制度，充分發(fā)揮學生組織的“三自”作用，組織并策劃相關的校園文化活動，充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的骨干作用，進一步完善《社團申報注冊制度》，《社團考核制度》等各項工作，加強學生社團建設的理論研究和實際指導，聘任有能力有專業(yè)特長的老師兼任知道教師，使社團工作邁上一個新的臺階。
四、牢固樹立竭誠服務大學生成長、成才的理念，重點做好幾項熱點工作
1、以服務社會主義新農(nóng)村建設為重點，深化大學生的社會實踐活動。進一步動員組織大學生發(fā)揮智力優(yōu)勢，廣泛開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、生動有效社會實踐活動，真正讓他們能夠“受教育、長才干、做貢獻”。
2、堅持把服務青年學生成長成才作為工作的出發(fā)點和落腳點，高度關注他們在成長過程中遇到的各種實際困難。針對就業(yè)問題，研究探索團服務大學生就業(yè)的方法和機制。在2006級新生中推廣普及《大學生素質(zhì)拓展證書》，從統(tǒng)一基本標準、完善網(wǎng)絡、社會認同等方面入手，使證書在大學生的就業(yè)中發(fā)揮更重要的作用。針對大學生心理健康問題，實施“心理陽光工程”。在“5.25”前后會同有關部門舉辦心理健康節(jié)。通過講座、論壇、報告會等活動，營造快樂成長在延大的氛圍，探索建立大學生心理健康工作體系。
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