作者：團(tuán)委? 稿源：團(tuán)委??? 發(fā)文時間：5月16日
? 各院系團(tuán)委、團(tuán)總支：
??? “校園之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動開展7年來，已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的品牌活動和大學(xué)生思想政治工作教育的有效載體，在豐富大學(xué)生課余文化生活、提高大學(xué)生審美能力和綜合素質(zhì)以及形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面起到了重要作用。校團(tuán)委決定 在2006年4月至6月舉辦第八屆延安大學(xué)“校園之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
??? 一、指導(dǎo)思想
??? 第八屆“校園之春”大學(xué)生藝術(shù)節(jié)以“青春奉獻(xiàn)和諧社會”為主題，以大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃為契機(jī)，營造濃郁的校園文化氛圍，在搞好比賽的同時，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在我校學(xué)生中掀起一個健康成才、全面發(fā)展的熱潮，為迎接教育部對我校的評估工作做出積極貢獻(xiàn)。
??? 二、活動內(nèi)容及形式
??? “校園之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),力求內(nèi)容體現(xiàn)先進(jìn)文化的方向,貼近校園生活,形式多樣,適合大學(xué)生的特點(diǎn)。本屆藝術(shù)節(jié)有主持人大賽、辯論賽、“花樣年華” 校園歌手大賽、“相約青春”交誼舞比賽、“夢想舞臺”青春舞比賽、書畫比賽、攝影創(chuàng)作比賽、校園小品大賽、宿舍文化系列活動、大學(xué)生群藝廣場大展演等。
??? 三、組織形式及實施步驟
??? “校園之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)立足校園，從4月底到6月結(jié)束，分兩個階段進(jìn)行：
??? 第一階段：各院系根據(jù)自身實際，組織初賽；
??? 第二階段：學(xué)校在各院、系開展活動的基礎(chǔ)上，組織全校性的復(fù)賽、決賽、展覽、匯報演出。
??? 四、活動的總結(jié)評比
??? 全校性單項比賽，按比賽成績表彰先進(jìn)個人，同時學(xué)校根據(jù)活動開展情況表
??? 彰本年度的校園文化活動先進(jìn)集體。
??? 五、活動要求
??? 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。對本屆“校園之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，各院系要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要發(fā)揮好這一活動在加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生全面素質(zhì)中的作用，使文化節(jié)真正在校園文化建設(shè)中起到示范性、導(dǎo)向性的作用；
??? 2、突出主題。各院系要以“青春奉獻(xiàn)和諧社會”為主題，在組織好傳統(tǒng)性活動項目的基礎(chǔ)上，組織創(chuàng)作內(nèi)容豐富，形式新穎、主題突出的節(jié)目；
??? 3、突出創(chuàng)新。各院系要積極鼓勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)，開展優(yōu)秀作品的創(chuàng)新工作，使大學(xué)生的節(jié)目既能展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌，又與時代相合拍；
??? 4、加強(qiáng)宣傳。各院系在搞好各項活動的同時，要加大宣傳力度，切實做好宣傳報道工作，擴(kuò)大影響，營造良好氛圍。
????? 附：1、活動安排表；
????????????? 2、比賽細(xì)則。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二○○六年五月八日
??? 書畫大賽細(xì)則
??? 一、征稿范圍：我校在籍學(xué)生均可（含研究生）
??????? 二、參賽內(nèi)容及要求：
??? 1、作品內(nèi)容：充分反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和校園生活，充分展示改革開放以來祖國各項建設(shè)的偉大成就，內(nèi)容健康積極向上；
??? 2、參展項目及要求：
??? （1）書法作品：僅限毛筆書法；
??? （2）繪畫作品：包括油畫、國畫、漫畫；
??? （3）毛筆書法集國畫作品要求不超過六尺宣紙為宜，中堂、條幅、對聯(lián)、扇
（4）畫、斗方、獨(dú)字等各類表現(xiàn)形式均可，章法講究，書體不限；
??? （5）所有作品請在右下角用鉛筆注明系別、年級、姓名；
??? （6）每位參賽選手在書法和繪畫類中選報一件創(chuàng)作作品，也可兼報。
??? 三、應(yīng)征稿件由各院系統(tǒng)一收集，并于2006年5月25日前交至團(tuán)委辦公室。
??? 四、評選及獎勵辦法：
??? 設(shè)一等獎2名；二等獎4名；三等獎8名；優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品均頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
??? “校園即景”攝影創(chuàng)作大賽細(xì)則
??? 一、在全校范圍內(nèi)招聘攝影模特并在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行集體創(chuàng)作；
??? 二、加攝影比賽的同學(xué)和模特報名時間：2006年5月19日；
??? 三、參賽作品要求：在形象生動，圖像清晰，制作精良的基礎(chǔ)上真實反映校園師生的工作、生活、學(xué)習(xí)諸方面的真實狀況，謳歌新世紀(jì)校園的新風(fēng)采、祖國的新面貌。作品內(nèi)容積極健康，具有時代氣息，能夠反映新時期青年的精神面貌；
??? 四、黑白、彩色均可參加比賽，照片規(guī)格為7英寸，參賽作品背面請注明作品題目、作者、院系、聯(lián)系方式；
??? 五、參賽作品經(jīng)專業(yè)老師評選后將舉辦展覽；
??? 六、截稿日期：2006年5月25日；
??? 七、收稿地址：團(tuán)委辦公室（雅園餐廳三樓）；
??? 八、獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名。
???校園歌手大賽細(xì)則
??? 一、活動主題
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，崇尚高雅藝術(shù)推動美育教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
??? 二、比賽要求
??? 1、內(nèi)容積極健康向上，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生對生活、對祖國的熱愛；
??? 2、曲目：參賽曲目提倡原創(chuàng)歌曲，限唱一首，演唱形式可美聲、通俗和民族，本次大賽專設(shè)外文 歌曲演唱組，單獨(dú)計算成績；
??? 3、比賽方法：由各院系選送2-3（組）選手，音教專業(yè)人數(shù)不限，參加全校比賽分專業(yè)、業(yè)余兩組進(jìn)行；
??? 4、報名及決賽:2006年5月25日前將參賽曲目,選手名單報送團(tuán)委辦公室,5月30日進(jìn)行復(fù)賽,決賽時間另行通知；
??? 5、比賽形式力求創(chuàng)新多樣，組合演唱、歌伴舞等形式酌情加分。
??? 三、獎勵辦法：專業(yè)、業(yè)余組均設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；頒發(fā)獎品及證書。
??? 交誼舞、現(xiàn)代舞大賽細(xì)則
??? 一、對象：全校各院系、學(xué)生社團(tuán)
??? 二、參賽方式：
??? （一）、交誼舞比賽
??? A、以院系、社團(tuán)為單位出3對以上參加比賽；
??? B、以華爾茲和探戈為基礎(chǔ)；
??? C、表演時間為5-8分鐘；
??? D、復(fù)賽音樂由大賽組委會選定。決定音樂由必選自選兩種，由選手于決賽前抽簽決定，自選與必選兩曲舞分別為華爾茲和探戈；
??? E、服飾自定。
??? （二）、青春舞比賽
??? A、以院系、社團(tuán)為單位，每單位選送一個青春舞參賽；
??? B、要求為新創(chuàng)或新學(xué)舞蹈；
??? C、服飾、編排新穎，貼近青年、貼近時代。
??? 三、比賽時間：各單位于5月28日前將選手名單報團(tuán)委辦公室，復(fù)賽時間為6月1日。
??? 四、獎勵辦法：設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
??? 宿舍文化系列活動
??? 一、文明校園手機(jī)短信比賽
??? 1、活動主題：健康、文明、親情、友情
??? 2、作品要求：
??? （1）字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)；
??? （2）段信用16開紙書寫并注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級；
??? （3）請參賽者自留底稿，來稿概不退還；
??? （4）參賽短信于5月28日前報送團(tuán)委辦公室。
??? 一、宿舍公寓樓、教學(xué)樓、實驗樓命名比賽
??? 1、活動主題：文明家園
??? 2、要求：
??? （1）公寓樓：反映大學(xué)生宿舍特色，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代文明氣息；
??? （2）教學(xué)樓、實驗樓：突出學(xué)校特色，體現(xiàn)人文精神；
??? （3）命名不宜過長，可對單個樓號命名，亦可對樓群命名；
??? （4）注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級；
??? （5）于5月30日前報送團(tuán)委辦公室。
??? 二、大學(xué)生宿舍文化征文評選
??? 1、活動主題：大學(xué)生與社會主義新農(nóng)村
??? 2、要求：
??? （1）臧否時事，觸及顯示，貼近生活，以“大學(xué)生在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中如何作為，怎樣作為”為話題，也可以所給事例評論為基準(zhǔn)，寫一篇讀后感；
??? （2）語言流暢，富有文采，內(nèi)容充實，文字簡煉；
??? （3）體裁不限，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，要求用16開紙張認(rèn)真書寫或打印，請自留底稿，來稿不退；
??? （4）注明作者所在院系、班級及聯(lián)系方式；
??? （5）參賽文章于 5月30日前報送團(tuán)委辦公室。
事例：
??? 2006年2月25日《南方周末》以《一個支農(nóng)學(xué)生的夢想與挫折》為題，特別報道了西北政法學(xué)院大二學(xué)生馬永紅選擇休學(xué)與參與鄉(xiāng)村建設(shè)的實踐，眾論喧嘩。時又值北京市公開招聘高校應(yīng)屆畢業(yè)生擔(dān)任京郊農(nóng)村的黨支部書記助理、村委會主任助理等，“大學(xué)生村管”現(xiàn)象為公眾所關(guān)注。社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要青年知識分子的參與，青年知識分子亦需要從基層得到磨礪，加深對國情的認(rèn)識，但這一“雙贏”的過程并不簡單，肯定伴隨著沖突與妥協(xié)，也就是在這個過程中，農(nóng)村的面貌才會得以改變，而青年人也才會更加成熟起來。馬永紅的心路歷程，也代表著深入基層的年輕人的心路歷程。
???相關(guān)評論：
大學(xué)生解決信仰缺失的一種嘗試????? 群錢理 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??? 北京大學(xué)中文系教授，當(dāng)代著名學(xué)者。中國人民大學(xué)農(nóng)村發(fā)展學(xué)院“農(nóng)村發(fā)展人才培養(yǎng)計劃”中馬永紅的指導(dǎo)人。
??? 本世紀(jì)初的大學(xué)生中出現(xiàn)了一批理想主義的學(xué)生，主要是青年志愿者，馬永紅是其中之一，他的理想主義表現(xiàn)得 比較突出和極端，但他不是孤立的?，F(xiàn)在的大學(xué)生面臨的主要問題是信仰的缺失，這是新一代年輕人的新問題，解決這個問題也要靠他們自己，馬永紅的做法也可以說是他嘗試解決這種問題的一個努力。
??? 事實上，很多年輕人問過我如何解決這個問題，我認(rèn)為主要是兩個方面，第一是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)知識技能，更主要的是廣泛吸取全人類和本國的精神資源，建立自己的知識基礎(chǔ)，這樣的基礎(chǔ)越豐富，對建立自己信仰和生活目標(biāo)越有好處；第二是參加社會實踐活動，主要是到基層和底層去，只有到底層社會才能了解中國。
??? 馬永紅現(xiàn)在遭遇了一些挫折，但是這種挫折對他真正了解中國社會、建立自己的信仰是有好處的——如果他認(rèn)真總結(jié)的話。
??? 馬永紅還給我們提出了鄉(xiāng)村建設(shè)人才如何培養(yǎng)和支持的問題。“十一五”規(guī)劃已經(jīng)明確提出鄉(xiāng)村建設(shè)的任務(wù)，這就需要有一批理想的鄉(xiāng)村建設(shè)人才，我覺得馬永紅酒是一個理想的鄉(xiāng)村建設(shè)人才，看起來組織能力也比較強(qiáng)，至少是個“好胚子”，但是還不成熟，需要磨練。但是從另外一個方面看，馬永紅也給我們的教育體制提出了一個新的任務(wù)：怎樣為鄉(xiāng)村建設(shè)培養(yǎng)人才。馬永紅之所以要休學(xué)，一個重要的理由是他認(rèn)為大學(xué)跟他要做的事沒什么關(guān)系。
馬永紅處于孤立無援的狀態(tài)，這表明大學(xué)生青年志愿者活動必須得到地方支持。這些大學(xué)生可能自身也有毛病和缺點(diǎn)，但也應(yīng)該把他們看成鄉(xiāng)村建設(shè)的積極力量，發(fā)揮其作用。
延安大學(xué)第八屆“校園之春”大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動安排
