作者：鄒 楠 核稿：王 進(jìn)
本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月25日下午，我校在新城校區(qū)行政樓6樓會(huì)議室召開延安大學(xué)2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂征求意見會(huì)，啟動(dòng)2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作。副校長(zhǎng)付峰、學(xué)院教學(xué)管理人員、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表參會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)王進(jìn)主持。
會(huì)上，王進(jìn)全面解讀了《延安大學(xué)2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見》，介紹了學(xué)校2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見的制定背景、優(yōu)化要點(diǎn)、組織實(shí)施和工作安排。2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。以國家本科專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)等為依據(jù)，以系統(tǒng)推進(jìn)五育并舉為路徑，以“四新”建設(shè)為引領(lǐng)，系統(tǒng)梳理課程體系，全面優(yōu)化課程設(shè)置，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，嚴(yán)格畢業(yè)學(xué)分要求，突出專業(yè)優(yōu)勢(shì)特色，注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有延安精神特質(zhì)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
參會(huì)人員對(duì)指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想，基本原則，修訂重點(diǎn)，教學(xué)體系結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)、學(xué)分分配，培養(yǎng)方案的內(nèi)容，課程設(shè)置等提出針對(duì)性意見建議。
付峰副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，本科人才培養(yǎng)方案修訂工作至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)，關(guān)乎本科人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，直接關(guān)系學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量的提升。各相關(guān)部門、二級(jí)學(xué)院要高度重視，要圍繞提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)，優(yōu)化專業(yè)課程體系，豐富教學(xué)方式方法，切實(shí)完善人才培養(yǎng)方案。一是認(rèn)清形勢(shì)、服從大局，了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)布局和人才需求情況，進(jìn)而精準(zhǔn)定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。二是廣泛借鑒、科學(xué)論證，調(diào)研兄弟院校再結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做好人才培養(yǎng)方案的統(tǒng)籌規(guī)劃和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)。三是齊心協(xié)力、確保實(shí)效，各職能部門和各學(xué)院應(yīng)互聯(lián)互通、有的放矢，確保人才培養(yǎng)方案修訂工作落實(shí)到位。
本次征求意見會(huì)議的召開拉開了學(xué)校全面本科人才培養(yǎng)方案修訂工作的帷幕，既有專業(yè)建設(shè)觀點(diǎn)的交流，也有具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，內(nèi)容豐富、信息量大、務(wù)實(shí)高效，對(duì)下一步推進(jìn)工作具有積極意義。
