作者:陳雪 核稿:張翔
本網(wǎng)訊 “5·25”諧音為“我愛我”,旨在提醒我們只有愛自己才能更好地愛他人,其核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會(huì)。為更好地普及“珍惜生命,關(guān)愛自己”的理念,5月23日—28日,學(xué)工部及各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站聯(lián)合舉辦了“5·25”戶外心理素質(zhì)拓展嘉年華活動(dòng),師生參與人數(shù)達(dá)到6300余人。
各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站以“發(fā)揮學(xué)院主體地位,彰顯學(xué)院工作特色”為原則,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,組織、策劃、開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)?;顒?dòng)通過藝術(shù)表達(dá)、溝通合作、體驗(yàn)感悟、素質(zhì)拓展等形式貼近學(xué)生生活,例如,魯藝學(xué)院組織的唱出心聲歌手大賽成為校園一道亮麗的風(fēng)景線,跳動(dòng)的音符奏出青春的旋律;文學(xué)院的春日詩(shī)會(huì),于紛繁世界中凝練生命之詩(shī),將深情與生命美景定格于紙中;經(jīng)管學(xué)院的“幸運(yùn)刮刮樂”更是讓大家在游戲的玩鬧中和 對(duì)結(jié)果的期待中忘卻煩惱,緩解了學(xué)習(xí)和精神上的壓力;生科院希望同學(xué)們通過撕下標(biāo)簽,去找尋理想中的自我,做不被定義的自己,進(jìn)一步縮小“現(xiàn)實(shí)自我”和“理想自我”的差距,成為積極向上的新青年。
此次活動(dòng)踐行五育并舉促進(jìn)學(xué)生心理健康的理念,美育浸潤(rùn)行動(dòng),樹立健康第一的學(xué)習(xí)與工作理念,培養(yǎng)學(xué)生理性、平和、健康的心態(tài)。重視提升學(xué)生心理調(diào)適能力,培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì),保持良好的心理健康狀況,更好地匹配職業(yè)、適應(yīng)社會(huì)。同時(shí),積極打造心理二級(jí)站結(jié)合專業(yè)特色豐富心理健康宣傳教育品牌活動(dòng),不斷提升心理育人實(shí)效。