作者：陳 雪 核稿：張 翔
本網(wǎng)訊 為推進(jìn)家校醫(yī)聯(lián)動(dòng)，提升心理育人工作質(zhì)量，我校特邀請(qǐng)到延安大學(xué)附屬醫(yī)院心身科主任張金冉醫(yī)生在大學(xué)生活動(dòng)中心一樓作《有效人際關(guān)系溝通-識(shí)別并有效處理常見認(rèn)知扭曲》專題講座。專職心理健康教師、各學(xué)院心理專干、2022年及2023年入職的輔導(dǎo)員參加此次培訓(xùn)。
張金冉主任以生活中常見的溝通誤區(qū)為切入點(diǎn)，引出如何在溝通中能達(dá)到關(guān)鍵對(duì)話目標(biāo)。接著闡述“認(rèn)知扭曲”的相關(guān)概念和理論，解釋了輔導(dǎo)員在與學(xué)生日常談心談話過(guò)程中會(huì)不斷鞏固本人腦海中出現(xiàn)的不合理的、歪曲的想法和信念，從而在談心談話前就會(huì)給學(xué)生“貼標(biāo)簽”。然后，張主任從16種常見的認(rèn)知扭曲入手，抽絲剝繭，層層推進(jìn)，在互動(dòng)中幫助輔導(dǎo)員解決了常見的溝通誤區(qū)。張主任的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，內(nèi)容詳實(shí)具體、案例豐富，使人受益匪淺、收獲頗豐。
學(xué)工部部長(zhǎng)張翔對(duì)張主任的蒞臨指導(dǎo)表示感謝，并提出幾點(diǎn)希望：一是要借此機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加深醫(yī)校合作，充分發(fā)揮綠色通道的轉(zhuǎn)介優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)心理危機(jī)學(xué)生的及時(shí)有效的轉(zhuǎn)介、診療，不斷完善家-校-醫(yī)危機(jī)預(yù)警干預(yù)體系；二是要充分利用學(xué)生心理健康行為系統(tǒng)，進(jìn)一步筑牢“校-院-班-舍”四級(jí)預(yù)防監(jiān)測(cè)體系，搭建“篩查-評(píng)估-診斷-治療-隨訪-科普-預(yù)警”心理服務(wù)綜合體系，做到主動(dòng)出擊、時(shí)時(shí)預(yù)警、層層干預(yù)；三是輔導(dǎo)員們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)醫(yī)院專家們的心理咨詢與治療技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)工隊(duì)伍的育心能力，為創(chuàng)建安全、有序、和諧、文明的校園氛圍貢獻(xiàn)力量。
我校在2020年加入了陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)聯(lián)合省內(nèi)多所精神心理?？漆t(yī)院和專業(yè)科室建立的“醫(yī)校結(jié)合共建陜西高校心理健康服務(wù)體系”，暢通了省內(nèi)醫(yī)校轉(zhuǎn)介的綠色通道。近3年共轉(zhuǎn)介50余人前往相關(guān)醫(yī)院就診，切實(shí)提高了校園嚴(yán)重心理危機(jī)事件的干預(yù)實(shí)效。
