作者：陳 雪 核稿：張 翔
本網訊 為推進家校醫(yī)聯(lián)動，提升心理育人工作質量，我校特邀請到延安大學附屬醫(yī)院心身科主任張金冉醫(yī)生在大學生活動中心一樓作《有效人際關系溝通-識別并有效處理常見認知扭曲》專題講座。專職心理健康教師、各學院心理專干、2022年及2023年入職的輔導員參加此次培訓。
張金冉主任以生活中常見的溝通誤區(qū)為切入點，引出如何在溝通中能達到關鍵對話目標。接著闡述“認知扭曲”的相關概念和理論，解釋了輔導員在與學生日常談心談話過程中會不斷鞏固本人腦海中出現(xiàn)的不合理的、歪曲的想法和信念，從而在談心談話前就會給學生“貼標簽”。然后，張主任從16種常見的認知扭曲入手，抽絲剝繭，層層推進，在互動中幫助輔導員解決了常見的溝通誤區(qū)。張主任的語言風趣幽默，內容詳實具體、案例豐富，使人受益匪淺、收獲頗豐。
學工部部長張翔對張主任的蒞臨指導表示感謝，并提出幾點希望：一是要借此機會，進一步加深醫(yī)校合作，充分發(fā)揮綠色通道的轉介優(yōu)勢，加強心理危機學生的及時有效的轉介、診療，不斷完善家-校-醫(yī)危機預警干預體系；二是要充分利用學生心理健康行為系統(tǒng)，進一步筑牢“校-院-班-舍”四級預防監(jiān)測體系，搭建“篩查-評估-診斷-治療-隨訪-科普-預警”心理服務綜合體系，做到主動出擊、時時預警、層層干預；三是輔導員們要認真學習、領會醫(yī)院專家們的心理咨詢與治療技術，進一步提高學工隊伍的育心能力，為創(chuàng)建安全、有序、和諧、文明的校園氛圍貢獻力量。
我校在2020年加入了陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會聯(lián)合省內多所精神心理專科醫(yī)院和專業(yè)科室建立的“醫(yī)校結合共建陜西高校心理健康服務體系”，暢通了省內醫(yī)校轉介的綠色通道。近3年共轉介50余人前往相關醫(yī)院就診，切實提高了校園嚴重心理危機事件的干預實效。
