作者：喬 劍 李佳陽 核稿：高 峰 編發(fā)：曹興美
本網(wǎng)訊 5月9日上午，學工部組織部內(nèi)全體人員深入學習了校黨委書記薛義忠同志在我校學生自主管理改革工作動員大會上的講話，學習座談會由學工部部長高峰主持。
學習會上，高峰部長領(lǐng)學了薛書記講話內(nèi)容，特別是關(guān)于學生自主管理工作的十個認識。即把學校的主體地位還給學生，解決誰是學校主人的問題；把教室變成學堂，把教學變成導(dǎo)學，引導(dǎo)學生學習，讓學生成為教學活動的主人，使課堂教學由單純的知識傳授變成知識能力的培養(yǎng)；在徳智關(guān)系上改變重智育輕德育的傾向；在個性發(fā)展和人格培養(yǎng)上鼓勵學生的個性發(fā)展，鼓勵學生張揚個性，培養(yǎng)健全的人格；把學生的成長由個體的封閉過程，變成團隊合作、共同成長的過程；形成了教育教學改革成果的普惠制；全員參與，使學生由被動管理角色變?yōu)橹鲃庸芾斫巧?；形成了師生共同成長的校園文化；教學活動把教師的勞動由個體勞動變成了集體勞動；在價值導(dǎo)向上要求學生的個人成長、成才與家國情懷、責任擔當相統(tǒng)一。
高峰部長強調(diào)，薛書記的講話切中了目前高校學生教育管理工作中的癥結(jié)，提出了自己對高校學生教育管理工作的深入思考和以學生為本的工作理念，為我校推進學生自主管理指明了方向。高峰部長要求學工部全體要深刻領(lǐng)會、貫徹、落實好薛書記講話精神，主動作為，群策群力，全力推進學生自主管理工作的開展。
5月10日上午，學工部組織各學院副書記、輔導(dǎo)員再次學習了薛書記講話精神。高峰部長強調(diào)了在推進學生自主管理工作中薛書記講話中的“一個注意”，即在操作層面上要調(diào)動學生積極性，真正體現(xiàn)自主性，走出我們習慣的“包辦”思維，必須強調(diào)學生的全員參與。與會人員圍繞怎樣做好我校學生自主管理工作，各抒己見，提出了不少新想法、新點子。
