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        學(xué)院傳真  
      我校理論文章《延安大學(xué)用紅色文化資源提升思想政治理論課立德樹人功效》在《中國教育報(bào)》發(fā)表
      2014年05月26日  

       

       

      記者:蘭天峨


       

       

      本網(wǎng)訊 526日,《中國教育報(bào)》在第十版(教育展臺(tái)),發(fā)表了由我校公共管理學(xué)院教授高布權(quán)和我校黨委宣傳部部長韓琳撰寫的理論文章《延安大學(xué)用紅色文化資源提升思想政治理論課立德樹人功效》。文章約3000字,共由實(shí)踐育人是思想政治理論課的重大使命、思想政治理論課嵌入紅色文化資源實(shí)踐育人的主要舉措、思想政治理論課嵌入紅色文化資源實(shí)踐育人的功效三個(gè)部分組成。  

      在文章第一部分,作者從思想政治理論課的價(jià)值取向在于實(shí)踐、思想政治理論課的薄弱環(huán)節(jié)在于實(shí)踐、黨的思想政治教育的政策指向在于實(shí)踐等三個(gè)方面,論述了實(shí)踐育人是思想政治理論課立德樹人的重大使命。  

      在文章第二部分,作者從制訂了嵌入紅色文化資源的實(shí)踐育人規(guī)劃、建立了嵌入紅色文化資源的實(shí)踐育人基地、構(gòu)建了嵌入紅色文化資源的實(shí)踐育人體系三個(gè)方面,列舉了我校思想政治理論課嵌入紅色文化資源實(shí)踐育人的主要舉措。  

      在文章第三部分,作者從教育理念的時(shí)代性、教學(xué)方式的實(shí)踐性和教學(xué)效果的輻射性,對思想政治理論課嵌入紅色文化資源實(shí)踐育人模式的功效進(jìn)行了論述。  

      該文不僅對我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié),對延安紅色文化資源與思想政治教育契合模式進(jìn)行了有益探索,而且對我校用延安精神辦學(xué)育人的特色進(jìn)行了廣泛彰顯。

         

       

       

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