教育部教學指導委員會委員：胡俊生
胡俊生，男，陜西橫山人，農歷1959年12月出生，中共黨員，博士、教授，碩士生導師。長期從事《社會學》、《教育社會學》等課程的教學與研究。曾參與國家級課題研究4項，主持教育部人文社科基金項目1項、省社科基金規(guī)劃項目4項、教育廳科研項目4項。主編《社會學》教材1部，合作出版著作2部，發(fā)表論文一百多篇，其中，發(fā)表在《教育研究》、《北京大學教育評論》、《社會》、《中國教育法制評論》、《中國大學教育》、《現(xiàn)代大學教育》、《甘肅社會科學》等刊物的論文，先后被《新華文摘》要點摘編2次、《文摘報》摘登一次，被人大報刊復印資料《社會學》、《區(qū)域經濟?城市經濟》、《農業(yè)經濟》、《教育學》、《高等教育》、《中小學教育》、《成人教育》、《社科信息集萃》等全文復印二十余篇。科研成果獲?。ㄊ校┘壵軐W社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎2項，三等獎1項，廳級獎多項。獲省政府優(yōu)秀教學成果獎2項，并獲陜西省教學名師稱號。系中國社會學會會員、中國教育學社會學會會員、陜西省社會學會副會長、陜西省社會科學界聯(lián)合會委員；系國家社會科學基金項目通信評審專家?guī)斐蓡T，陜西省社會科學基金項目評審專家成員。
教育部教學指導委員會委員：韓琳
韓琳，延安大學黨委宣傳部部長，馬克思主義學院教授、碩士生導師，教育部教學指導委員會委員，陜西省精品課程負責人，陜西省特色學科“延安紅色文化資源與馬克思主義理論學科建設”帶頭人，享受陜西省“三秦人才津貼”。主持國家社科規(guī)劃項目“延安時期馬克思主義信仰建設研究”、教育部“擇優(yōu)推廣”項目“利用延安紅色文化資源探索現(xiàn)場教學方法”和陜西省社科規(guī)劃項目“延安時期馬克思主義大眾化研究”等各類項目10余項，出版專著6部，發(fā)表論文70余篇。曾為教育部機關黨校、全國思想政治理論課骨干教師和來延培訓的各類學員做輔導報告70余場。榮獲“陜西省教育系統(tǒng)五一巾幗標兵”等榮譽稱號。
